年级组工作总结-工作总结

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1、年级组工作总结■工作总结作为年级组里的老人，我扪人自问，这个你到底做了什么P我不好意思回答，因为我真的没做什么，。先不说没有，没有精力去做那些额外的事，就算自己份内的，我也没有尽心尽责。因为我们的太好了，什么事都已做到非常到位了。认真务实的连秀芬。作为第一批老育英，连老师完全有、有理由不当，不用去管那些零零碎碎的，不用整天呆在里。可她就是这样的人,每天不知几点起床，有时打的，有时步行，从三公里外的家来到学校,参加学生的早。每天中午都不休息，坐在教室里批改作业，与学生讲讲，也不知她哪来的精力。下午放学了，还经常给

2、学生熬汤煎药，真像一个慈的。晩上没有课，也坐在里，等学生放学了，去寝室转一圈了再走。我问她你都带了三年了，还有什么不放心的P,她说：上学期学生住外面，这个学期换了新老师，我怕学生不适应，先紧紧。等学生稳定了，我就不去了。实际上她一个学期都这样做的。每天晚上这么晚一，又这么远，真是不敢相信，一个这么单薄的弱女子有这么坚强的毅力。当然，连老师的付出得到了丰厚的回报，现在四⑴班不管是、、、科学这些主课，还是体育、美术、音乐这些副科，都是全年级最好的。班风好，学风盛，让每个老师都非常喜欢，这个学期科任老师的公开课都放在

3、一班举行。可她从不得意，仍天天重复着昨天的，乐此不疲。耐心细致的郑庆乐。经过一年的磨合后，四班学生的郑老师是了如指掌了。但学生毕竟是学生，虽然你摸准了他的脾气，但他们仍会经常出状况。四班有几个刺头，隔几天会来点事，郑老师从不发火，将他们拉到办公室里谈话”这些学生都百炼成钢了，一般的他们都会背了，于是郑老师想出各种办法，写说明书，找，拉家常，每次一谈就个把小时的。直到学生心服口服为止。郑老师特别细心，将全班学生的个性，一学期发生的大事都记在本上，如果有家长来问孩子这段时间的，他打开电脑就一清二楚了。这么细心的男老

4、师，真是少见。这个学期，郑老师添了一丁，又没请保姆，小孩晚上常会哭，有时身体不好，忙得郑老师只想有分身术。可郑老师从不耽误功课，学校的工作安排得井井有条。在郑老师的努力下，四班学生越来越听话自觉,让人既欣喜又敬佩。聪明巧干的陈华生。我们都知道，三班的学生最难管。特别是那个陈威，家庭背景复杂，母亲溺爱，给班级带来不少麻烦。陈老师面对陈威的哭闹，不急不躁，进行冷处理。记得有一次下午书法课，不知怎么的，陈威与闹矛盾了，钻到桌底下，又哭又叫的。老师说他一下,他就跑到教室外，爬到窗台上。被同学一说，他又坐在门边又踢又敲的

5、，搞得全班没办法上课，真想一把揍死他。可陈老师一来，过了一会儿，就安静了，也不知道陈老师用了什么妙方，《》()。针对班级管理比较散乱，陈老师在期初与学生一起制订了班规，张贴在教室前面,一切按班规行事。重新选举了，大胆提拔了那些有能力、有个性的学生担任班干部，整顿班风，一个学期下来，三班学生的心正慢慢地收拢，让人越来越放心了。雷厉风行的项桂云。万事难。好的开始等于了一半。一接班，项老师就进行大刀阔斧的改革，禁吃零食，不准回家，班干部，严肃上下课，该批的批，该罚的罚，不管你是同事的子女还是的关系，都不能搞特殊化。由

6、于项老师的铁面无私，家长震住了，学生害怕了，原本非常难做的班干部工作也变得顺手了。项老师的雷厉风行见效了。三把火过去后，项老师在班上推行个性化教育，在小课时间安排学生练字，阅读，交流会，才艺展示，既培养了学生的能力，又丰富了学生的生活，学生非常喜欢。严格无私，严谨治教是项老师的最大特点。身兼数职的项伟飞。已身怀六甲的项老师从到临产前，每天上课，改作，备课,，没请过一天假，这么的身体，坚强的毅力让人佩服。项老师还是我们年级的智多星，许多的都是她的。这个学期最忙的就是文化节了，最让老师的就是经典诵读演出。项老师明明

7、知道自己不用为这事操心，也赶不上演出时间，可她放不下，在十一月底就与郑老师在筹划着。十二月初就拿岀了，开始排练，虽然最后半个月她已,但整个程序都已完成。她将这个学期的所有事都完成后才请假，这种敬业值得大家学习。其他课任老师都非常积极，特别是叶兰英和，热情主动，不管什么事，从不推托，为年级组做了许多事，现不一一例举了。当然，我们组也有许多问题，从配备来看，我们组年龄搭配合理，年富力强，工作有激情，但缺一位学科带头人，影响年级向更高层次发展。从学生素质来看，我们组学生虽然会唱会跳，能说会写，文化节活动，我们年级的学

8、生是主力军，但发展不均衡，绝大多数学生能力弱,女强男弱。每逢搞活动，就找不到男人，真让人好着急。个性学生影响太大，像四(2)班的胡怡佳，四(3)班的陈威，两天一小闹，一周一大闹，严重扰乱了正常的秩序。可我们学校又好像没有一点办法可以解决，真是可恶！最后提两点建议：1、我们老师这个学期实在太忙了，真的应接不暇啊。为什么会这么忙呢，因为各个部门都有自己的活动，大家都要求在什么时间完成,可部