高一下学期备课组工作总结

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1、高一下学期语文备课组工作总结我们高一语文备课组由七位教师组成，既有久经沙场的老将，又有初登高中教坛的新兵。回顾我们整个学期的工作，我们根据学校总体安排，以全面提高学生的思想和文化素养为目标，以促进语文教研，提高教学质量作为中心工作，积极进取，团结协作深入研究，认真实践，结合新教材和学生的实际情况，齐心协力完成了如下工作：一、教研方面：我们加强理论学习，改变教学观念，积极参加语文教学研讨活动，并在每一次备课组活动中开展语文课堂教学研讨活动，为新教材的实施广泛积累经验。我们进一步熟悉新课标和新教材，并用以指导教学实

2、践。“以教师为主导，以学生为主体”，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主•探究・合作”的精神，尽量使学牛在“积累・整合”''感受•鉴赏”“思考•领悟”“应用•拓展”“发现•创新”五个方面获得发展。通过不断地学习、交流，扬长避短，进一步提高自身素质和教学水平。二、教学方面：1、落实集体备课制度，实行资源共享。加强备课组集体备课，做到“三定（定吋间、定目标、定内容）”、“三备（备教材、备教法、备学法）”“五统一（统一思想、统一进度、统一目标、统一内容、统一活动）”。开学初即制定了集体备课计划，隔周一次的星期五上午

3、第三、四节课组织集体备课讨论，分析教材，讨论教案，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛，交流课件及备课资料，初步实现彼此之间资源共享。各位教师在此基础上进行“二次备课”，写出自己的个性化教案，做到因班施教。我们还经常互相推门听课，取长补短，使年轻教师逐步积累经验，走向成熟，使老教师从新教师身上感受激情与活力，本学期备课组内的老师均超额完成听课任务。2、坚持教学常规，狠抓教学质量对于落实教学常规的各个环节，我们在各个备课组内强调了教师个人落实、备课组长负责制，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的管理工作。把

4、握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好语文基础知识的积累。在教学中培养学生独立阅读的能力，注重他们的个性化阅读，通过阅读鉴赏，加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。老师们按照本班学生实际，灵活处理教材，不唯书，不唯本，让学生与文本对话，与作者心灵交流，还语文课堂以灵动的色彩。我们还充分利用校阅览室，不仅让学生办理阅览证，而且每星期花一节课事件组织学生到阅览室读书；向学生推荐适合他们阅读的书刊，引导学生培养语文素养。3、统一组织每次集体考试的阅卷工作，合理分配任务，按时保

5、质完成任务。本学期，我们根据学校严格考试制度的规定，在各备课组内更加强调了考试的纪律，按照学校要求，考后有质量分析及学生的成绩的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。4、响应语文教研组的活动安排，开展丰富多彩的语文活动,丰富学生的业余生活，调动学生学习语文的兴趣。本学期我们备课组的主要活动有：讨论交流全册教材的侧重点，确定增删篇目，制定教学进度计划；每周交流各自的进度；商讨在学生中开展语文活动及开展语文活动的具体步骤并对学生做以指导；观看本册教材中有关篇目的教学实录；在学生中开展的语文活动，女II：协助学

6、校开展主题演讲等。本学期，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了成绩，也有的遗憾：1、本学期由于考试较多，课时较少，我们感到教学十分紧张。不仅教材内容完成起来有困难，更是影响了学生到阅览室阅读。学生的阅读量达不到，势必会影响最终的成绩。2、研讨的内容还不够深入。研讨活动面对面交流的多，形成文字的少；而且每个语文教师落实到自己课堂的分量也轻重不同。怎样更好的落实，更应通过课堂教学来实践。有研讨，有落实，才能使教研活动深入、有实效。总之，在这一学期当中，本备课组在领导的英明领导下，在教务处的有力监督下，在全组老师的友情

7、支持下，做了一点微不足道的工作，取得了芝麻粒大的成绩。希望全体同仁戒骄戒躁，坚持集体备课，统…训练内容，按吋保质完成各项任务；加强学习，不断更新理念。认真学习新课改精神，更新教育教学理念，真正实践理想课堂教学模式，以促进人的和谐发展为出发点。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段，争取来年创造辉煌吧！