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1、高级职业指导师论文：高职教育下职业指导问题与对策探讨摘要：随着我国经济体制和教育体制改革的不断深化，特别是高等教育进入大众化阶段以后，高职院校必须建立起适应经济社会发展的职业指导机制，在保证学生实现顺利就业的同时，还要实现学生与职业的和谐匹配，培养学生的职业发展意识、理念和能力，为其终生职业发展奠定良好的基础。关键词：高职教育;职业指导;对策一、高职院校职业指导发展现状随着高职院校职业指导工作的开展，不少学院己经意识到职业指导的重要性。职业指导的内容不断丰富，有的学院将职业指导与心理咨询相结合,开展职业测评、择业心理调查等工作;学校开始注重学生的职业意识、职业能力的培养:开
2、展职业指导工作的时间也由学生毕业前延伸到整个在校期间;职业指导人员开始向专业化转变。高职院校一般规模较小，有利于职业指导工作的开展，而且，由于高职教育的办学性质使其对职业指导更加重视，因此，高职院校的职业指导工作呈现出良好的局面。（一）职业指导机构的建立随着经济体制改革的逐步深入，国家强调大学生在国家方针政策的指导下，通过人才市场自主择业。据此，各高校纷纷建立了“毕业生就业服务中心”、“就业指导中心”等一类的职业指导机构。（二）普遍开设职业指导课程目前，各高职院校普遍开设了职业指导课程，以职业指导课程为载体,针对高职学牛发展过程中存在的普遍问题，进行职业角色和生活技能教育，
3、促使学生的口我认识不断深化，自我观念不断发展,最终形成正确的职业观念。（三）职业指导形式日渐丰富随着屮国经济的市场化和高等教育的迅速发展,大学生就业也呈现出新的势态。一些高职院校开始借鉴发达国家的做法，工作重心逐渐向职业生涯辅导转移。二、高职院校职业指导机制存在的问题（一）重视程度欠缺口前,有的高职院校对职业指导工作的重要性和必要性认识还不够，还未形成系统的校内外职业指导网络，职业指导与专业及实践教学、与思想道德教育相结合的程度还不够。而且高职院校对职业指导与专业教学、招生、学院长远发展等之间的关系缺乏更深层的认识;对职业指导的教育管理、服务和研究职能之间的关系认识不到位。
4、认识的缺失制约着职业指导工作职能的充分发挥，影响了职业指导的效果。（二）职业指导缺乏规范性有些高职院校虽然设立了就业指导工作机构,但人员、经费投入不足,硕件设施配备落后;有的高职院校只注重专业知识的学习和技能的培训,忽视了对学生的职业指导;有的职业指导组织机构不健全，开展职业指导工作的随意性大,对于职业指导工作应该由谁来做、如何做、何时做没有明确规定;有的虽成立了专门的就业指导中心，但中心职能还不明确，没有规范的制度。（二）职业指导教师队伍水平有待提高目前，高职院校的职业指导队伍一般由专职、兼职和专兼职三支队伍组成，数量上达到一定规模,但大多尚未接受正规的、系统的职业指导教
5、育，从而不能向学生提供史为系统、全面的指导，而只是依靠自己在工作中积累的经验和相近专业背景进行指导工作。（四）职业指导信息渠道单一高职院校口前都已基本建立了毕业生就业信息网，但因为网站建设的时间较短，专业维护人员不足，有些就业信息网的功能过于单一,网站内容不能及时地更新;有些就业信息网的“在线答疑”栏目只见提问，不见解答,只是个摆设。这些都导致就业信息网的作用不能充分发挥。有些院校没有重视就业信息网在学生和用人单位之间的中介作用，使得网站的点击率低，影响了就业信息网的使用效率。三、完善高职院校职业指导问题的对策（一）加强职业指导的硬件和软件软硬件设施是高职院校有效开展职业指
6、导工作的物质保障，这些基础设施主要集小在经费、场地、必要的硬件设备和软件支持三个方面。硬件的更新促使软件的升级，新软件的推出又对硬件提出更高的要求。因此以维持定期大型供需见面会和不间断小型供需见面活动的正常举办;维持职业指导教学、咨询，设备的维护与更新，政策信息的宣传，资料的印刷发放,档案的转移,信息的交流以及职业指导人员的调研培训等工作的正常运行。（二）职业指导队伍建设1•服务咨询教师新形势下，高职院校的职业指导工作越来越重要，对职业指导工作人员的要求也FI益提高。职业指导工作人员尤其是职业指导教师既要有过硬的专业知识，又要知识广博,如具备法律、教育学、心理学、社会学、人
7、力资源管理学等方面知识，同时，还要有一定的实践工作经验。要对他们进行定期的培训，使其了解最新的方针政策和社会需求，不断提高他们的工作水平，建成一支业务精通、市场熟悉、服务周到,有责任感、出业心和职业道德的队伍。其中，特别要重视辅导员和班主任的特殊作用。他们因为工作之便，熟悉学牛情况,便于和学生沟通，利于职业指导工作开展的针对性和时效性。2指导教师建立科学化、规范化和现代化的指导教师队伍，就要把职业指导资格化，实行教师资格和职业指导的准入制度,限定需要继续教育的时间，与此同时，还要定期举办职业指导培训班和职业指导工作
