高考考场作文提分的七大策略

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1、七大方略让考场作文高分高效太白县太白中学张雅近年新课标高考作文试题中，以新材料作文为主要考查形式，考查学生的多角度思维和对事物的不同认识，议论文体应该是最易切题也最简单好写、最能体现学生人生观价值观的一种文体，因此，这里以议论文体为例，说说自己在教学过程中对考场作文提分的几点认识，以供和同仁共同研讨，也希望对考生能有所帮助。一、立意要准新材料作文要求一定要联系材料，从一个侧面一个角度构思作文，不能脱离材料内容及其含义的范围。因此准确立意尤为重要，是写作的第一步，是方向问题，方向把握准了，后面的路就不愁走不远。例如：有一则蝴蝶做整容的材料，蝴蝶感慨“红颜易老，要整

2、得年轻再年轻”，结果变成了毛毛虫。综合分析这则材料，最直接的立意就是“追求完美要适度”，从深层挖掘也可以有“珍惜拥有”“无欲则刚”“控制欲望”等立意，反面立意也可以写“知足常乐”“活在当下”等。总Z立意不能脱离材料内容含义，和材料联系紧密的立意就是把握好了写作的方向，走稳了第一步。二、题目要靓一个漂亮的题目能够很快吸引阅卷老师的限球，议论文的题目能突出屮心、摆明论点，就能一卜•了让人明了立意，了解文章中心内容，提升卬象分。巧用修辞就可以拟岀好题目：用比喻拟题可以使语言文采斐然、具体可感、有较强的感染力，如“让创新之花开在和谐枝头”“善行如月，照破山河”“瓜豆皆从

3、苗时生”;用反问可以引发读者强烈的兴趣和关注，如“助人岂可怕麻烦”“成熟何须低头”；弓I用可以使标题含蓄而有韵味、彰显考生文学素养，如“勿以善小而不为”“草色遥看近却无”；恰到好处的仿拟充满着智慧、幽默和理趣，有很强的表现力和感染力，如“举手之劳，足以挂齿”“道是'有限'却'无限“不识大海真面目,只缘身在此水中”;运用移就手法拟题可以触发读者丰富的联想和想象，独特新颖，耐人寻味，如“追寻灵魂的脚步”“播种善良收获希望”“捧起善心”；运用对偶可以使句式音韵整齐富有节奏感,如“真诚化解冷漠，善良消除隔膜”“找准位置，实现价值冬运用对比可以突岀屮心论点，明确文章内容和

4、结构，如“”空谈误国，实干兴邦“财富诚可贵，信仰价更高”。三、开头要奇文章开头要开门见山，简洁明了亮出中心。可以引用材料、引用故事、名言俗语，或者一组排比句引岀全文的中心论点，引题应该新颖奇崛，不落俗套，既让人耳目一新,又能门然顺畅地引出卜•文论述。例如学生习作《莫让心灵迷途》的开头：我们缘何对这世界有诸多抱怨？缘何总是羡慕别人的幸福？缘何怨怪命运的残酷剥夺了自己的梦想？事实上，这只是因为我们的心灵迷了路，我们的双眼看不到俗世中的幸福。莫让心灵迷途，我们定会收获彼岸真实的幸福。这个开头运用一组反问排比句，极有气势，很白然地引出“莫让心灵迷途，我们定会收获彼岸真实

5、的幸福”的中心论点，语言简洁，因果关系明确，又极其自然地照应了题口，不拖泥带水，给人新颖奇崛之感。四、结构要清议论文结构要明晰，可在议论文常用的并列式、层进式、对照式、总分式四大结构模式中，选用自己得心应手的i种模式，并且学会在段首（或段尾）运用中心句，会给人感觉层次分明、条理清楚、逻辑严密。例如：学生在习作《善于发现，美好盈怀》中，运用并列式结构，分别捉出三个分论点——发现是开启智慧的钥匙，发现是传递大爱的薪火，发现是社会前进的动力。从三个方面条理分明地论述了“善于发现，美好盈怀”的中心论点，文章眉目清楚，论述集屮，结构紧凑，让人看到作者缜密的逻辑思维，阅卷老

6、师也不可能不打高分。五、结尾要精好的考场议论文结尾，最好做到“三照应照应题目突岀观点，照应前文总结内容，照应材料强调联系。这样会使全文内容更加集屮鲜明，也不至于使观点和材料内容脱节，给阅卷老师的感觉就是文章观点是和材料联系很紧的，作者始终是围绕一个论点展开论述的，并冃内容完整，冇分冇总，前后照应，显得开合冇度，收放自如。一直以來的写作秘诀就是讲“凤头、猪肚、豹尾”，这个豹尾就是耍收束有力，突出中心。例如，学生习作《学会取舍，笑傲人生》的结尾：学会取舍，历史不会留下遗憾，名族不会留下遗憾，个人不会留下遗憾。学会取舍,背石头的甲乙二人都会满足和快乐。学会取舍，才能笑

7、傲人生!这篇作文的材料就是甲乙二人到山上寻找精美石头的故事，甲背了满满一筐，而乙只选择了自己认为最精美的一块。甲越背越重，边走边扔，到山下时也只剩下了一块石头！习作在结尾总结了全文三方面的论点，联系了材料内容，并且照应题目重中观点，体现了考场作文结尾的“三照应”，言简意赅，主旨鲜明，富有力度。六、语言要美中国有句古话：话有三说，巧说为妙。同样是论述一个观点，讲清一个道理，枯燥生硕的论述说理就不吸引人，不易于让人接受，而委婉的说辞，优美的语言不仅让人神清气爽，而且在欣赏陶醉中口然而然地接受文章观点；既彰显考生的文化底蕴，又博得阅卷老师的肯定和叹服。例如，学生习作《

8、爱已成歌》中有这样一段文