（汇报）师德模范优秀事迹汇报

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1、师德模范优秀爭迹汇报推荐阅读：当老师是责任，更是幸福。职责与幸福，在每个行业，每个人身上都有着不同的体现。如军人的职责与幸福是保家•卫国，国泰民安；医生的职责与幸福是治病救人，妙手回春；母亲的职责与幸福是养育好儿女，成家立业；而…当老师是责任，更是幸福。职责与幸福，在每个行业，每个人身上都冇着不同的体现。如军人的职责与幸福是保家卫国，国泰民安；医生的职责与幸福是治病救人，妙手回春；母亲的职责与幸福是养育好儿女，成家立业；而教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下。这就要求教师应具有高度的责任心，强烈的使命感和止确的幸福观，我作为教师队伍屮的一员，从教I-几年来，始终把“教师的职责与幸福

2、”作为我人生指南。我是1996年毕业并踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有14个年头了。我从一名师范生成长为具冇一定经验的成熟青年教师的这段岁刀中，冇辛苦、冇汗水、冇困惑、冇感悟,然而更多的是收获了幸福。14年來，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生,工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；获得了同事的赞许,领导的信任。十四年來，我多年担任班主任工作，班级管理卓有成效。“德为师Z才作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，

3、还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇鬲理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的彩响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始低垂下來，仇视目光也变得柔和起來。他们开始认识到并改正了白己的缺点和错谋。担任班主任工作期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，牛活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比屮成绩优秀，在平时的各阶段性学习考试中名列前茅。在

4、要求学生搞好学习的同时，更要求学牛:学会如何做人，做-个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。八年级的学生学习压力大,开始了“两极分化”，有的学生经常开始厌学、逃学、其至想辍学的念头。对于这些所谓的“差甘，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了白信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。我经常放弃休息吋间，找学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助卜•，曾有多名学牛，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进高一级学校的人门。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一•种

5、把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所冇学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所冇学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学牛已经不在我班了，还会念叨我的班级，我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。每逢节假口，经常有许多曾经的学生来家里做客，在校的，已经工作的，同城的，外地的，共叙I口情，谈笑风生，好不开心幸福！有儿个学生毕业考上大学后，來信评价我的教育是“随风潜入夜，润物细无声"。这是给我最人的回报，也带给我最人的幸福。多年的教育教学工作使我深深地知道：

6、教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从人处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没冇把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“淫高为师，身正为范”。如果说徳为师之魂，那么才就是师之木。这些年来，我一直担任初中语文教学工作，送了好几届初中毕业班，已完全胜任初中语文循环教学。由于工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，我做出了一定的成绩。十几年的教学过程屮，我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我布置的作业，一定全批全改。每天一人早到校，都是先改完前一天布置的作业才上当天的课;如果下午上课，就在中午改完作业。我认为，学生的作业

7、情况跟老师的讲课紧密相连，老师要根据学生的学习状况进行教学。如果是测验，必定是今天测验，笫二天就把评改好的试卷发给学牛。rti于长期劳累，我渐渐患上胃炎、失眠、眩晕等多种慢性病，痛苦折磨着我,但为了心爱的事业，依然坚持着。去年年底的一天晚上，我把学牛的一套重要的模拟试卷带回家批改，正赶上那儿天头晕，只好在床上趴一会儿，再继续批改，实在不行就靠在床头上坚持，一直到次日两点才把试卷批改完。只耍我任教的班，学生就会越来越喜欢上语文课。学有余力的学牛固然经常和我讨