学校教学管理分析

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1、为进一步落实我区2009年初中教育质量工作会议精神，实践科学发展观，切实提高我校教育教学质量?升我校办学品位，现就我校现状做一下简要分析：一、存在问题我校教学成绩近两年虽有一定的进步（近两年中考成绩优秀人数稳步提升，相对稳定；统考成绩也有;【程度提高），但与兄弟学校相比还有一定距离，各年级优秀率偏低，有一半以上的学科的及格率不足50%:差率偏高。尤其是数学、英语两科，特别是英语学科，各项评比比值相对偏低，综合分析，主要有以下丿、原因制约我校发展：（-）客观方面1、师资相对薄弱。一方面，教师长期缺额，教师跨学科兼课比较多；再加上大石庙相对偏远，20081前，调入市里教师较多，而每年新增添人员

2、，几乎都是刚参加工作走进学校的新手，教学经验不足，管m::力稍差。2、生源相对较差。多年来，大石庙学区各小学教学质量参差不齐，相对来说，规模较大、比较正规才:,学生的素质较高些；大多数偏远的小学，素质较低，基础薄弱，进入我校的学生差异非常大。造成部厶:生学习兴趣低，厌学，辍学现象时有发生。3、家长重视程度不同。部分家长重视学生学习，使得每年都有一部分学生从七年级开始就转学去市里i读；有的家长不重视学生学习，不关心学生的学习过程，只关心学生的学习结果。造成家校不能很好的j1,部分学生教育脱节，缺少连贯性。4、学校资金短缺。（二）主观方面1、学校领导班子更换频繁，办学思路欠稳定，目标定位欠长远

3、。2、教学方法欠灵活。由于年轻教师多，教学经验欠缺，业务能力较差；较长一段时间内，临时聘用孝亍多，人心不稳。3、教研教改工作欠扎实到位。教研教改方面虽然做了大量的工作，但研究的深度不够，没有能取得項［大面积解决实际问题的成果，开展活动多，解决问题少。在新课改上，理论学得多，实际效果少。4、教学常规管理还需进一步加强。二、改进措施：通过认真反思，分析研究，我们主要从以下三个方面加强工作:（一）提高认识，拓宽思路。1、找准目标，准确定位。随着学校的发展，规模基本趋于稳定，师资力量相对得到充实，我们认识至（好常规教学工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，因此，我们必须抓好、抓死课堂常规教学工作

4、:「能使我校有较好的生源，形成良性循环，学校整体得到可持续发展。2、积极鼓励业务进修，加强教师培训。针对学校80%是年轻教师的实际，大力加强师资培训。就每年/•假期，我们除认真搞好继续教育培训外，还给教师布置一定的学习任务。比如组织教师考试，让教师亲I（试题。通过努力，提高教师的教育教学能力。3、运用新课程理念，指导教学，搞好教学工作。学习借鉴“洋思”经验，先学后教，当堂训练，结洽纣青实际，灵活应用。少讲多练，并通过适当的检测，做到堂堂清，日日清，周周清常抓不懈。（二）狠抓课堂教学，夯实基础。1、对教师集体备课、上课、作业批改从严要求。要求做到“生课熟备、熟课新备，全册初备（打算刑:第一周

5、全体教师默写目录），章节精备，课后复备”，向45分钟要质量，要效益。作业批改要及时反僅1学生本人，教务处双周检查通报。2、依标据本，结合学情，面向全体，抓两头，促中游，有针对性的搞好培优补差工作。3、教务处、教研组组织教师听课（每人每周至少两节）、评课，及时指出课堂教学中的问题及改进方4、提倡教师进行分层次教学。针对不同层次的学生制定不同的目标及布置不同的作业，将学生的潜才1大限度地开发出来。5、加强课后辅导。坚持上好第八节自习，老师跟班辅导，值班领导检查学生人数、教师上课情况。6、要求教研组深研考标、考点，加强知识整合，紧扣《课标》，突出重点，精讲实练，提高教学的斜I•性和实效性。（三）

6、特殊举措：1、继续七、八年级中考学科的“周周清”工作，“面向全体学生”，“从中差生抓起”，“从最后-!抓起”，“从起始年级抓起”，“从起始学科抓起”。要求教师树立高目标，必须“堂堂清”，力争“丿【清”，教务处定期组织相关人员进班抽查，验收成果。2、全力组织月考，考后及时分析，帮差目标落实到人，教师摸清学生底子，根据学生实际，确定措施［漏补缺。3、加紧弥补薄弱科目。英语是影响我校总体及格率的学科，所以本学期打算下大力气“从起始年级折I，从起始学科抓起”。增强七年级英语师资力量，想办法激发学生学习英语的兴趣，以提高七年级学生£孑语成绩。4、加强毕业班工作。及时召开毕业班教师会，使教师们认清当前

7、大的教育教学形势，清醒意识我校中「成绩现状，明确我校2010年中考奋斗目标，提高对“一分两率”的认识，齐心协力迎接2010年中考。5、加强学生管理：对学生齐抓共管，分层次管理。打算定期召开不同层次学生会议，如七年级学生休:习方法培训会（针对学生由小学到中学的顺利过渡问题，学校的各教研组长做了关于学习态度、方法、:f的讲座）；各年级的学困生动员会；优等生鼓劲会；中等生、违纪生座谈会等等。端正学生学习态度，］1信心。调动学困