小议校园智慧管理

《小议校园智慧管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小议校园智慧管理摘要：众所周知，经过一届一届的拼搏，珠海一屮已经壮大到一定的规模，发展到一定水平，但问题是我们现在要保持高水准并更上一层楼实为不易。如果我们的教育教学工作还一味地停留在苦干，缺乏智慧，我们就难以应对前进过程中遇到的各种困难。为此，在对“智慧、管理、校园管理”等概念梳理的基础上，提出了校园智慧管理的看法。关键词：校园管理智慧管理层次管理一、校园智慧管理相关概念梳理1•智慧智慧从狭义上来讲，就是高等生物所具有的某种基于神经器官的一种高级综合能力，它包括感知、知识、联想、记忆、分析、判断、情感、屮庸等方面。智慧从广义上来讲，就是人们对于事物能够迅速、灵活正确理解和解决的能

2、力。这就是为何有的人知识丰富、智慧不足，难有大用；而有的人知识不多，但却无所不能，成为奇才。由此可见，智慧就是一种综合能力。2.管理管理从字面上讲就是“管”的领域，“管”字带有规范的意思，带有以一定方式进行约束的意思，也有做出某种安排的意思。管理涉及到人、才、物、时间、信息等的管理。管理是有依据的、有思想、有原则的，同时管理是有秩序的。3•校园管理校园管理很明显是管理学一个下位概念。具体到学校就是针对管什么，如何管，何时管一类问题给出具体回答。比如，像工厂、企业等单位一样，学校当然也耍管人，具体说就是师生员工。但对丁“如何管”的问题的回答与一般管理会有很大的差别，因为学校的“产品”

3、是人，而且“产品”参与“生产”和管理过程。所以，校园管理可能更多要顾及心理学和教育学方面的内容。二、对校园智慧管理的看法1.校园智慧管理应该以规范管理为基础前面提到，管理涉及到人、财、物、时间和信息等的管理；管理是有依据的、有原则的、有秩序的。因此，由办公室、总务处、教务处、学生处、科研处、年级部组成的一个上规模的国家级示范性普通高中更应该规范管理。人们常说：“管理就是引领，管理就是服务，管理就是沟通与协调”。耍规范管理，作为学校的各个部门就耍有引领意识、服务意识和沟通、协调意识。比如，年级部不仅要有3年的整体目标引领，还要有每一阶段的目标引领和教育教学要求引领；要培养和管理好一批

4、用心、踏实、能干的班主任队伍；要发挥好教学经验丰富、善于沟通的备课组长引领作用；要鼓励年青教师积极参与年级各个工作小组的工作，要想办法调动年级全体教师（近百人）的工作积极性；耍及时常握每天各教学环节（包括早读、上课、大课间、眼操、自习、校本课程、晩自习、晚就寝等等）的动态，发现问题并及时想办法解决；要坚决执行学校各个职能部门分配的各项任务，并协助完成相关工作；要及时处理学生、家长和老师反映的突出问题等。而作为学校的其它管理职能部门不仅耍日标引领，耍有沟通、协调意识和服务意识，更要有全局意识。职能部门不仅仅要做好本部门内的常规工作（如以教务处为例，其常规工作包扌舌校历、课程表的编制、

5、大型考试的组织、评教、教学评估、学籍管理、和教材、教辅、教学辅助设备等的订购等），更要承担起整个教学管理的责任，做好学校领导的助手,做好年级部工作的后盾，发挥视导职能，督促检查相关工作，协调指导三个年级部门日常的运作。2•校园管理怎样才会更冇智慧校园管理是学校管理者选用一定的手段和方法，发挥学校中人、财、物、时间、信息等的作用，以达到教育目的的过程。对于一所学校来说，师资水平，学生來源和素质相对地讲是一个相对稳定的常量，但管理却是一个变量。智慧管理，教育教学质量会明显提高，反之，管理跟不上形势,教育教学质量会停滞甚至下降。这就要求学校的管理者们必须实行智慧管理，充分利用各种资源，发

6、挥各种资源的作用，向管理要质量。3•要使校园管理科学化，要有智慧，并用管理来提高学校的教育教学质量首先，需要实行层次管理。特别是対于规模大、班级多、中层机构多的学校更是如此。校园的管理包括校级管理、屮层管理和基层管理。在这个庞犬的系统中，客观存在着从属和等级关系。作为管理者，我们应该明确在管理中的从属和等级关系。高层的问题由高层来解决，中层的问题山中层來解决，基层的问题由基层來解决，一点也不能混淆。只有这样，学校这个系统的功能才能达到最优化。根据系统论中的层次原则，管理者的主要任务有两个，一是根据确定的系统目标，向下一层次发出指令信息，并检查考核指令信息的执行结果；二是解决下一层次

7、各个系统之间的横向不协调问题，以达到系统的动态平衡。至于下一层次系统怎样完成上级交给的任务，那是下层次管理者自己的事情，应该由他们发挥自己的才干去做。上一层次的管理者一般不予干涉，只需要最后考核就行了。也就是说,上一层次只管下一层次，下一层次只对它的上一层次负责。管理者做管理者的事，让各层次做各层次的事。其次，校园管理应该具冇前瞻性、选择性、高效性、可持续性和文化性等。一方面，我们的管理队伍应该是“先遣队”而不应是“救火队”。比如，为了迎接2020年新一轮高考改革在全