师德师风建设专项检查情况汇报

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1、师德师风建设专项检查情况汇报为进一步加强全县中小学幼儿园教师师德师风建设，促进教师职业道德建设工作的制度化和常态化，根据局统一安排，第一小组在张书宏局长的带领下，于5月20日一-5月24日分别对二中、虎中、一小、夏店、虎亭、上马、迎宾幼儿园的师德师风建设实施情况进行了专项检查，现将有关情况总结如下：一、领导重视，师德师风建设宣传到位各学校高度重视师德师风建设工作，把师德师风工作摆上议事日程，召开专题会议，拟定了师德师风实施方案，利用各种形式广泛宣传师德师风建设。夏店中学利用校园广播广泛宣传师德师风建设中的典型人事；范家岭小学在醒目位置悬挂了师德师

2、风警示标语；廬亭小学的宣传版面内容详实、切合实际；迎宾幼儿园利用校园网发布有关幼儿教师师德规定，电子屏滚动师德宣传标语；虎亭中学组织了师德师风书法绘画竞赛；一小学开展了“爱心铸师魂”专题演讲比赛，以此营造了师德师风建设的良好氛围。二、狠抓落实，各种制度方案齐全规范按照县局师德师风建设方案要求，各学校都能认真制定符合本校实际的工作方案和制度，夏店中心校的范家岭小学、迎宾幼儿园建立了教师个人师德师风建设档案；上马、夏店、虎亭中心校分别与各所辖学校签订了师德师风建设责任书；二中、一小、迎宾幼儿园、虎中分别与各处室和教师签订了责任书，提高了广大教师职业道

3、德素养，构建了和谐的师生关系。三、加强学习，提升教师职业道德素养根据实际，各学校采用集中、分组、自学的形式学习了“十要”、“十禁止”、“十不准”、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》，教师都撰写有近2000字的心得体会，通过学习讨论使每位教师认识到师德的丰富内涵，强化了正确的“教育观”、“教师观”，树立了正确的人生观和价值观。、自查自纠，开展师德师风评比活动对照《中小学教师职业道德规范》，各学校写出了自查报告，找出了当前本校师德师风建设方面存在的热点问题，开展了师德师风专题讨论，并进行整改。五、注重实效，进行师德师风监督管理根据方

4、案要求，各校采取不同形式接受社会监督，设立有师德师风举报电话和举报信箱，发放了征求意见表和问卷调查，聘请学生家长代表和社会人士担任学校师德师风监督员，特别是城内一小学，聘任20位学生家长代表监督教师的行为规范、言行举止，举行了教师公开承诺签字仪式，为扎实抓好师德师风建设奠定了良好基础。六、广树典型，建立师德师风奖惩制度通过开展师德师风建设，各校把师德表现作为教师年度考核、培养培训、职称评定、绩效考核、评先评优的必要条件和重要依据，涌现出了二中的王晓东、迎宾幼儿园的李芳芳、一小学的等一批师德师风典型。总之，通过开展师德师风建设，各学校把职业道德放在

5、了突出位置，教师职业道德水平不断提高，但也存在着一些问题：一是一些学校开展师德师风建设走过场、讲形式，不注重实效，表面上搞得轰轰烈烈，实质上教师我行我素、自由散漫的现象依然存在；二是教育理论学习不够透彻，忧患意识、责任意识、质量意识有待于提高；三是少数教师工作目标不高、责任心不强。因此，师德师风建设是一个长期的过程，必须常抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践、大胆创新，才能不断提高师德水平。二O—三年五月二十七日