师德论文孙晓

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1、用爱呵护，用心成长单位：台子中心小学姓名：孙晓古人曰：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一历史使命是光荣而神圣的，我为自己拥有这份职业而感到幸福！让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业。面对一张张朝气蓬勃的笑脸，我深深意识到自己肩上的责任重大，只有加强自身修养，塑造教师新形象，才能更好地成长起来。教师要热爱所有的学生，只爱“金凤凰”不爱“丑小鸭”，不是真正的爱学生。以为对学生的生活嘘寒问暖，学习上语重心长地提几点要求，就是进行了情感教育，这是一种浅层次的理解。教师要把自己的温暖和感情倾注到每一

2、个学生的心田，通过真情的流露去拉近老师与学生的距离，滋润学生的心田,感化学生。最崇高的爱是爱别人，教师最崇高的爱，是全心全意去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指岀，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益岀发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光。教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生

3、的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。爱学生，是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会对学生教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠

4、诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。记得加里宁说过："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺岀教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断

5、地盯视着他。"教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，充满爱意的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中

6、，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，才能取得较好的教学效果。知识无止境，不断学习才能使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。我们只有实事求是的学习，才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，尽快提高自己各方面能力，让学生和我们一起在爱中快乐成长！