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时间:2019-11-20
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1、师德演讲稿-育人之本,在于师德师德演讲稿•育人之本,在于师德百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师徳为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重人,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养己刻不容缓。一、崇尚崇高的师德师德是一个动态的概念,它有一定的吋间性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德,在新的历
2、史吋期,已注入了新内涵:即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德己提高到很高位置。综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方而的呼唤着崇高的师徳,作为一名幼儿教师要以徳至身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育。1.提高对师德认识所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德&rdquo沖休会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作己15年,回顾自己走过的经历,对师徳认识有一个由浅到深,由片而到全而的过程。刚进园时,认为管好这些孩了,无非照顾好他们生活
3、,代替家长照看一下,关于如何对孩子进行教育则不是很重要的,作为幼儿教师只要能按园里要求做到就可以了,别的教师能做到的,我也能做到就心满意足了。过了几年,开始对幼儿教师上岗有了具体要求,脑子里主要还是偏重了业务能力、专业文化的学习,而没冇充分认识到师徳的重要性和必要性。目前经过学习,可以说在师徳认识上冇了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对口己所担负的幼儿教育工作有了新的认识,尤其作为幼儿教师应具备哪些师德,心屮基木上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿
4、教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合索质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师徳。2•情系幼儿,像母亲一般爱每个孩了幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子,他们幼小,像刚岀土的嫩苗,需要“园丁”的叫护和培养。我也有一个9岁的儿子,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着他的成氏,这种情怀是无私的、投入的,每当儿子在生活中、学习上取
5、得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦Z情溢于言表,可以消除一天的劳累。多年的幼儿工作中我也如同对白己的儿了那样对一切孩了,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到冇意义,幼儿身体健康,学习和素质有所提高,你就会喜悦,那么就可以消除所有的劳累感。关爱每个孩子,其一,关心他们的生活,这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩了身体感到不适时,更耍体贴、照顾好;其二,熟悉孩了们的基木情况,如家庭人员,孩子的性格、脾气、生活环境,这样,在教育时,就可根据每位孩子的不同特点,寻找相应的方法,
6、因人而宜,充分挖掘他们的内在潜能;其三,平等对待毎个孩子,不管是顽皮的,还是文静的,不管是男孩,还是女孩,也不管他们的家庭背景、经济条件,都一视同仁,平等对待,这样,孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。二、塑造师德风范,潜心练功“给学生一杯水,教师木身应该有一桶水”,此话很有道理。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地彩响孩子们,孩子从教师身上参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》(中央党的群众路线教
7、育实践活动领导小组办公室)2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社党建读物出版社)3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》(国家行政学院出版社)5、《朱鎔基上海讲话实录》(人民出版社)
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