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1、如何成为一名优秀教师上月底，我随市教研中心组织的观摩团到荆州观摩了湖北省新课标小学语文研究竞赛课，受益匪浅。通过两天17节课的观摩，我感到要成为…名优秀教师,应具备如下素质：首先，优秀教师能尽力关注每个孩子。有位老师总是能发现孩子的优点并及时鼓励他们。当孩子听讲很认真时，她说:“你很会倾听。”当学生通过努力，回答出难题时，她说:“你善于读书思考，真了不起!”课堂上，孩子们学习越来越起劲。有的老师在课堂上不仅请积极举手的孩子回答问题，还让他们邀请不敢发言的孩子参与活动，这样就给了那些胆小自卑的孩子成长的机会，也让那些在课
2、堂上活跃的孩子不知不觉地学会了关照他人。还有一位老师,当她发现一名学生沉浸在课文里,泪流满面不能自拔时，她走过去，搂搂孩子，轻轻为孩子拭去泪水。这些细节看似平凡，但牵动着在场每个人的心。“为了一切孩子”，是优秀教师努力追求的H标。其次，优秀教师一定热爱学习。把“台上三分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释,都是靠平时的学习和积累得来的。为了对文本有深入的理解,为了上好每一节课，为了把孩子领入一个更高的境界，优秀教师把终生学习的理念落在实处。他们明白,只有努力学习，才能拥有
3、深厚的文化底蕴，才能引领着孩子在课堂上深入浅出，领悟学习的真谛。最后，优秀教师还拥有较高的综合素质。她们除了拥有本专业的知识外，述能努力学习其他学科知识，并融入教学之中。许多老师声情并茂的朗诵，端正遒劲的粉笔字，优美动听的歌声，简洁流畅的简笔画，高超的电脑技术等，为课堂增色添辉,而这也将潜移默化地影响着学生，陶冶着学生的情操，提高学生的审美品位，培养了孩子对各学科的学习兴趣。上月底，我随市教研中心组织的观摩团到荆州观摩了湖北省新课标小学语文研究竞赛课，受益匪浅。通过两天17节课的观摩，我感到要成为一名优秀教师,应具备如
4、下素质：首先，优秀教师能尽力关注每个孩子。有位老师总是能发现孩子的优点并及时鼓励他们。当孩子听讲很认真时，她说:“你很会倾听。”当学生通过努力，回答出难题时，她说:“你善于读书思考，真了不起!”课堂上，孩子们学习越来越起劲。有的老师在课堂上不仅请积极举手的孩子回答问题，还让他们邀请不敢发言的孩子参与活动，这样就给了那些胆小自卑的孩子成长的机会，也让那些在课堂上活跃的孩子不知不觉地学会了关照他人。还有一位老师,当她发现一名学生沉浸在课文里,泪流满面不能自拔时，她走过去，搂搂孩子，轻轻为孩子拭去泪水。这些细节看似平凡，但牵
5、动着在场每个人的心。“为了•切孩子”，是优秀教师努力追求的目标。其次，优秀教师一定热爱学习。把“台上三分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释,都是靠平时的学习和积累得来的。为了对文本有深入的理解,为了上好每一节课，为了把孩子领入一个更高的境界，优秀教师把终生学习的理念落在实处。他们明白,只有努力学习，才能拥有深厚的文化底蕴，才能引领着孩子在课堂上深入浅出，领悟学习的真谛。最后，优秀教师还拥有较高的综合素质。她们除了拥有本专业的知识外,还能努力学习其他学科知识，并融入教学之
6、中。许多老师声情并茂的朗诵,端正遒劲的粉笔字，优美动听的歌声，简洁流畅的简笔画，高超的电脑技术等，为课堂增色添辉,而这也将潜移默化地影响着学生，陶冶着学生的情操，提高学生的审美品位,培养了孩子对各学科的学习兴趣。上月底，我随市教研中心组织的观摩团到荆州观摩了湖北省新课标小学语文研究竞赛课，受益匪浅。通过两天17节课的观摩，我感到要上月底，我随市教研中心组织的观摩团到荆州观摩了湖北省新课标小学语文研究竞赛课，受益匪浅。通过两天17节课的观摩,我感到要成为一名优秀教师，应具备如下素质：首先，优秀教师能尽力关注每个孩子。有位
7、老师总是能发现孩子的优点并及时鼓励他们。当孩子听讲很认真时，她说:“你很会倾听。”当学生通过努力，回答出难题时，她说:“你善于读书思考，真了不起!”课堂上，孩子们学习越来越起劲。有的老师在课堂上不仅请积极举手的孩子回答问题，还让他们邀请不敢发言的孩子参与活动，这样就给了那些胆小自卑的孩子成长的机会，也让那些在课堂上活跃的孩子不知不觉地学会了关照他人。还有一位老师,当她发现一名学生沉浸在课文里,泪流满面不能自拔时，她走过去，搂搂孩子，轻轻为孩子拭去泪水。这些细节看似平凡，但牵动着在场每个人的心。“为了一切孩子”，是优秀教
8、师努力追求的目标。其次，优秀教师一定热爱学习。把“台上三分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释,都是靠平时的学习和积累得来的。为了对文本有深入的理解，为了上好每一节课，为了把孩子领入一个更高的境界，优秀教师把终生学习的理念落在实处。他们明白,只有努力学习，才能拥有深厚的文化底蕴，才能
