夯实基础注重实效（教师论文)

《夯实基础注重实效（教师论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、夯实基础注重实效——高三语文教学总结湖口二中敖艳琴2008年高考已经过去,其语文试卷在考试内容和结构上与2007年大体相当,不管学生的高考成绩理想与否，但我真的已努力过。泰戈尔说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”现在就把我高三一年所做的努力总结如下：一、用好课本，夯实基础。高考试题虽不直接取材于课木，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。文学常识和默写题，只要掌握课本和大纲共同要求背诵的篇目，就能拿满分。因此，在高三我狠抓了六册课本的文言文教学，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，学会翻译课文，通过练习检查督促

2、。利用课前三分钟巩固与课文相关的文学常识及课文下的注解，积累词汇量，牢记一些注音和字形，课木的《附录》像“普通话异读词审音表”、“第一•批异形词整理表=要求学生逐一过关，该拿的分数坚决不能丢。我试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识，培养学生的文言语感，发展学生的文言知识迁移能力。今年高考卷的第1小题语咅题：“炮烙从否极泰来呻的“炮”和“否”的读音很容易确定是错的，但很多同学可能对“咸与维新”的“与”读第四声不清楚，而对“便宜行事”的“便啲读音拿不准，从而会课选为C,实际上这两个词出现在四、五册课文屮。第4小题，标点符号题B项出自于《荷塘刀色》原文。第9小题的文言实词“

3、克”“如鄙”在第一二册文言文中学过，只要掌握好课木并学会迁移这些题都不难做出。二、研究《考纲》，分段过关。《考试说明》是高考命题的依据，对高考复习有很强的针对性和指导性。因此首先要吃透“说明二比较近两年的“说明”,2008年“考试说明”较Z2007年“考试说明”变动不大，只是说法和名称有了改变，表达更准确、更严格。新的作文评分标准实行错别字单列扣分，每1个错别字扣1分，根据《考试说明》的变动，我组织学生共同学习研究《考试说明》，并作“说明”的“说明”，将“说明'，要点分解成若干个小点，课堂教学中有的放矢地针对性复习，也使学生心屮冇数，不再因语文的而广量大漫无边际而生畏难情绪，

4、增加淫好语文的信心。其次，考点训练的同时，对必备的知识进行归纳整理，储备于脑，以便随时提取运用。再次对近几年的高考试题现代文阅读题进行解析，让学生熟悉命题特点，掌握解题的方法和技巧。最后落实到能力训练上，摘编一系列习题练习，形成灵活运用基础知识解决问题的能力。工作有条不紊，循序渐进，学生扎实掌握知识,能化知识为解题能力。三、突破重点，注重实效。现代教育要求高考命题由知识立意向能力立意转变，着重考查学生的创新思维能力和语言表达能力，于是有人说语文尤其是高三语文，是积累性学科，费时多，见效慢，非一FI之功，是作“奉献”的学科，要为数理化让步；在“3+x”的今天，虽然强调语数外三大

5、学科，可语文仍然在五门学科的夹缝中求生存、求发展；也有人说，高三语文课堂教学无多大作用，应以训练为主，70%的吋间应用来课堂训练；于是乎，纯知识点的阶段性的练习，各种综合训练，“狂轰烂炸”,讲义满犬飞。我认为学语文的大环境不是一下了能形成的，要想使语文在夹缝中生存的现状好转，就必须充分发挥主观能动性，向语文教学木身要效率。尽可能减少无效的低效的劳动，取得“短时、高效、省力、低耗''的最优教学效果。为捉高复习实效，把花时少、见效快的训练点作为重点加以突破。如字音、字形、成语运用等，让学生认真理解记忆便可准确拿握。为此，我们精选社会上常见常用而乂常常读错写错用错的汉字、成语，卬发

6、给学生，为他们校咅止形释义，学生识记后受益非浅。至于病句辨认、语句的衔接排序、句式变换等等，解题都有规律可循，总结归纳命题规律和解题技巧，学生也不难掌握，复习时把它确立为重点。提高学生应试能力明显，降低失分率。四、精选习题，优化训练。针对高考能力考查的要求越來越高的特点，复习加大训练力度，让学生做足够量的练习题，是十分必要的。但训练必须讲求实效。针对纸质复习资料和网上资源，以精制滥，认真筛选，博采众长，为我所用。高考试题具冇很强的科学性、导向性，成为首选的训练题。然后认真评讲，讲命题依据，讲命题特点，讲命题思路，讲解题技巧，收到了很好的效果。每个知识点一练一测，每周小考一次，

7、每川一次大考。训练适度，效果较为明显。五、加强阅读，促进写作。我们认为，为了纠正学生写作屮的思维僵化、思路闭塞，与平时的不读书、孤陋寡闻的缺陷。利用传媒和网络资源精选时文及文质兼美的小说散文，按照关注自然、关注社会、关注人生的系列，剪贴书报，供学生阅读，以加大阅读量，开阔视野，拓宽知识，有时也利用课前3分钟朗读美文或者训练学生的作文构思。这样学生既积累了写作素材，也学会了对社会现象的分析，同时又学到了巧妙的构思、活泼的语言，顿悟了作文之道。今年的高考作文其实并不难，但大多学生很难写出新意，其实像这样题材