建筑与土木工程学院院徽设计大赛总决赛PPT

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1、热烈欢迎各院同学光临现场主办:建工学院团总支学生会社团部建筑与土木工程学院院徽设计大赛总决赛建工学院党委副书记:王孝楚建工学院团总支书记:许支江建工学院土建教研室老师:钱红梅建工学院建筑学教研室老师:孙勇建工学院团总支副书记:王明建工学院学生会副主席:何郑阳特邀评委:特邀主持:沈家桓马辰冉特邀嘉宾:爱心社会长:潘少安绿色环保协会副会长:束学文请您欣赏各位老师同学:大家晚上好建工学院土木工程1004班王学锁2号红色表象征着激情。这明我们建工学子有上进心,做事有激情。红色还渲染了一种活泼欢乐的气氛。黑色代表大地,象征母亲,孕育万物。这蕴含我们建工学子用自己的双手在大地上创造万

2、物。蓝色代表天空,象征着希望。这表明建工学子怀抱希望,追求自己的梦想,并坚持不懈。三种颜色蕴含建工学院有三个专业(土木建筑给排水)代表目标。表明建工学子朝着自己的目标而奋斗。像阶梯。象征建工学子脚踏实地,一步一个脚印,最终攀登到人生“金字塔“的顶峰。似栋梁。这说明建工学子以后都会有机会成为国之栋梁,只要我们今天好好学习。橄榄枝代表友谊,这说明我们建工学子团结互助,共创美好未来。绿色要求我们在做事的同时不要忘记环保。建工学院的办学历史可以追溯到1985。会徽内部像一个房子。房子的上部是一个三角形,房子的底端有多根栋梁,给人一种安全感。这表明建工学子办事时抱有高度的责任心。并

3、寓意建工学子在自己的岗位上积极攀升和建工学院教学成绩越来越辉煌。感谢欣赏资源环境与旅游管理学院资源环境与城乡规划管理1002班设计人:郭启文3号主题图案是个“建”字造型的建筑物圈内有“建筑与土木工程学院”中英文院名数字1985表示成立时间谢谢观赏建工学院建筑学1001贾文瑜建筑与土木工程学院院徽设计请您欣赏4号介绍:此院徽是由建筑与土木工程楼为主体设计的,土木楼又是以船为原型设计,象征着我们建筑与土木工程学院的梦想之船,乘着她,驶向梦想的彼岸,走向成功的未来。此图黑白颜色相搭配,庄严而又朴素,表现出我们建筑与土木工程学院的学子们朴实而又刻苦。建筑与土木工程学院院徽设计返回

4、谢谢欣赏祝大家圣诞快乐大家晚上好环旅学院环境科学1002沈瑶体育学院体育教育0801朱良林各位老师、同学:5号这个图形从整体上像一个“木”字,代表着土木专业;两边对称的建筑,代表着建筑专业。中间是一个梯子,象征着同学们只有脚踏实地一步一步的攀登,才能达到最后的顶峰。下面白红相间,看起来像波光粼粼的水面,通过旁边的两个管道,水可以畅通无阻的流动,代表着给排水专业。把以上两个图案并在一起,用一个圆包围起来,代表着建筑、土木、给排水这三个专业是一个不可分割的集体。外面一个外框,以英文和中文两种语言诠释了“建筑与土木工程学院”。纵观整个图案,这三个专业一起托起了一个初升的太阳,预

5、示着只有这三个专业在一起,建工学院才能发挥出他们独有的光芒。祝各位老师、同学感谢欣赏各位老师同学:大家晚上好经管学院国际贸易1001班朱骏6号建筑与土木工程学院ArchitectureAndCivilEngineering1985院徽最外一层表示月亮岛上环境优美、贴近自然;又暗示着学院要培养出内心端正,外表和顺,内外兼修的大学生。第二层上半部分是学院的中文名称“建筑与土木工程学院”;中部的两颗星以及建筑物顶部上的一颗星,分别代表着建筑学、给水排水、土木三个专业,预示着三个专业会像天上的明星一样璀璨夺目、光彩照人;下半部分是学院的英文名称“ArchitectureAndCi

6、vilEngineering”,表示开放的学院正向着国际化的轨道迈进。最内层代表着学院的标志性建筑,建筑物是由菱形、三角形、长方形、正方形等构成,这些形状都是三个专业画图常用的图形。下面是学院成立时间,表示对历史的尊重。绿色的院徽象征着学院生机盎然、枝繁叶茂,充满着勃勃生机,同时也是对莘莘学子美好未来的憧憬,预示着建筑与土木工程学院将会有一个更美好的明天!吴冲建工学院给排水1002班7号设计理念:1、主体部分由三个不规则的几何图形共同指向一个圆构成 “绿“代表建筑专业,象征着”人文建筑,环保建筑“ “蓝”代表给水排水专业,象征“水永远是蓝色,清澈的” “黄”代表土木工程专

7、业,取“土,木的本色” “红”代表太阳,象征建工学院在这三个专业的共同努力下蒸蒸日上,同时也象征着“这三个专业朝气蓬勃,共同奔向美好的明天”2、主体部分由一圆圈包围,圆圈右侧是汉字体的“建筑与土木工程学院”左侧是英文版的“ArchitectureAndCivilEngineeging”下部是”1985“为本学院创立年份3、主体部分也可理解为”红日辐射的光线“照射在建工学院每个角落,使学院呈现出”金黄色“给人暖洋洋地感觉4、整个图像结合了”圆以及不规则有棱角形“刚柔结合更完美地体现主题谢谢观赏!建工学院院徽设计大赛设计人:谷志明

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