安全自主管理

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1、安全自主管理就是把安全工作做细一般来说，容易出现隐患的人和事总是有规律可循的，这些地方是我们必须关注的重点。有的长视而不见，或者对违章者轻描淡写的说几句就算了，以致引不起大家足够重视，仍然我行我素。有的员工虽也对违章者不满，但碍于情面也不好讲什么。每天T作开始，我就注意观察，兜里随时装着笔和木，把所做的工作、发现的问题、一些想法建议、需耍整改的地方、安全防范措施,聊聊几笔记在小本子上，为下班前写《安金日志》作准备，我的《安全口志》主要记组织施工班组学习安全操作规程和企业安全生产规定，对工人进行安全技术和安全生产教育的情况;参与编制分项

2、作业安全技术措施，组织并监督施T班组在分部分项T程施T前，向操作人员进行安全技术交底的情况;对进场的各种设备、安全设施及防护用具、消防用具进行安全检查和验收的情况;巡查施工班组、操作工人是否按照安全生产、文明施工管理办法及安全技术交底要求进行作业，对发现的事故隐患及时处理，提出改进意见和纠正措施，督促整改，并对操作人员的违规行为做出处罚的情况;对违章指挥和违章作业，或遇到严重险情、发生重大事故等的处理情况;针对各级安全监督机构签发的隐患整改通知单，逐项落实定整改责任人，定整改措施,定整改时间的情况;近期上级有关安全管理方面的文件、规定

3、;上级领导、上级组织安全检查提出的有关要求，现场监理，业主提出的有关要求;自己工作中的一些想法、看法、建议、意见等。自主管理就是全员进行安全意识、安全行为、安全技能的教育，坚持正确的舆论导向，树立作业区正气，促进良好习惯形成的主要阵地，这样既有针对性，职工也听得进去，而且参与的积极性也比较高,因为说的都是他们口己的事，身边的事。开展主题活动中，抓住重点,注重实效，根据活动内容，一次一个小主题，分步实施。如开展“我的属地我负责”主题教育，明确安全生产主体是人，人是安全生产的决定因素，因此在活动中，把员工安全意识，安全行为规范作为讨论的重

4、点，把岗位生产安全作为立足点，结合安全生产着重解决安全与企业和谐发展的关系，是“要我安全”还是“我要安全”，安全就在我身边——寻找安全生产隐患和影响职业健康的习惯，安全生产与我的安全责任，我应为安全生产做点什么。让员工普遍认识到，随着形势的发展，安全生产与安全意识，逐渐被社会广泛重视。人的生命价值得到了社会充分尊重，这是以人为本，尊重生命和社会文明发展的必然现象。一切制度是要来人执行的，以身边的人，身边的事以及自身安全应有的态度和作为方式进行讨论，使员工更有体会更有感触，从而激发“我要安全”的内在动力。再比如，开展“我们自己怎样管安全

5、”主题活动，通过身边的实例，提高班组安全管理能力，抵制违章能力，安全操作能力，隐患排查治理能力，应急处置能力，实现班组安全责任全员化，制度建设规范化，现场管理精细化，教育培训常规化。还有开展“岗位安全达标和安全生产合理化建议''主题活动，要求一线岗位职工在工作时严格按照岗位安全操作规程规范自己的行为，相互提醒，互相督促，以确保每位职工在安全状态下工作，针对班组及岗位的自身特点及实际，寻找安全生产工作的漏洞和隐患，并以合理化建设的形式提出破解的方法，群策群力，广泛参与，达到人、设备、环境三者和谐安全。