高一物理摩擦力课件(优秀课件)

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1、摩擦力第二章第3节问题一:汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹,这些花纹有什么作用?问题二:鱼类身体表面分泌的粘液对自身有什么作用?摩擦力在生活中无处不在同学们都知道哪些呢?摩擦力定义:两个相互接触且挤压的物体(不光滑),当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力(1)摩擦力的产生条件1.两物体相互接触,且接触面不光滑;2.两物体相互挤压;3.两物体间又能相对运动或相对运动的趋势。总结成一句:两个接触面粗糙的物体间有弹力并且有相对运动或相对运动趋势

2、。(2)摩擦力的作用阻碍相对运动或相对运动趋势(3)摩擦力的方向沿接触面与相对运动或相对运动趋势相反(摩擦力可以是动力也可以是阻力)摩擦力的分类摩擦力滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力1.静摩擦力思考:木箱为什么没有运动?小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动发生的力。推力静摩擦力二力平衡(1)静摩擦力的定义由于两个相互接触的物体之间有相对运动趋势而产生的摩擦力叫做静摩擦力。(2)产生条件(1)两物体相互接触(2)接触面不光滑(3)两物体间有弹力(4)两物体间有相对运动的趋势(3)静摩擦

3、力的方向静摩擦力的方向总是沿着接触面,跟物体相对运动的趋势方向相反。GfFfGFNFNfFNF(3)静摩擦力的方向GFf使推力F增大,箱子仍静止F增大,静摩擦力也增大,总有:f静=F(4)静摩擦力的大小最大静摩擦力Ff推力继续增大,箱子总会运动,此时推力的大小就是最大静摩擦力。静摩擦力存在最大值0<f≤fmax压力的影响Ff箱子仍静止在箱子上再放一重物,推力不变,摩擦力是否变化?静摩擦力总与推力相等,与压力无关Ff箱子仍静止若此时增加推力,则箱子是否一定运动?压力增大时,静摩擦力的最大值增大6、压力的影响方法一

4、:二力平衡条件方法二:假设法难点解析1关于静摩擦力有无的判断无摩擦力vv例:物体随传送带一起匀速运动,判断其是否受静摩擦,方向?f例:下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是()ADFCFBBCD物块受静摩擦力方向如何?能力提升:如图所示,A、B两木块叠放在水平面上。(1)在B物体上施加一个水平拉力F=20N,它们均静止不动,分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。(2)如果力作用在A物体上,它们仍静止不动,分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。ABF2.滑动摩擦力(1)滑动摩擦力的定义当一个物体

5、在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。(2)滑动摩擦力的产生条件1.两物体相互接触,且接触面不光滑;2.两物体相互挤压;3.两物体间有相对运动。探究f大小的因素:使用的方法是:控制变量法(3)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟正压力(不能说成重力)成正比,即f=μFNμ是比例常数,没有单位,叫动摩擦因数,μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况(如粗糙程度有关)有关。(与受力面积和物体运动速度无关)(4)滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,与接触面相切,跟

6、物体相对运动的方向相反。一个物体在另一个物体表面上滚动,物体之间存在的摩擦叫做滚动摩擦。在滚动摩擦中,物体间产生的阻碍物体间的滚动的作用力,叫做滚动摩擦力。注:在压力相同时,滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多。滚动摩擦力的定义3、滚动摩擦力例题1:某物体所受重力为G=500N,放置在水平面上,它与地面间的动摩擦因数是μ=0.56,它与地面间的最大静摩擦力是Fm=300N。(1)至少要用N的水平力,才能把物体推动;(2)用200N的水平方向的力推物体,地面对物体的摩擦力是N;(3)物体运动起来以后,若使其保持匀速直线

7、运动,应在水平方向施加N的推力;300200280(4)物体在运动过程中,若把水平推力增大到300N,地面对物体的摩擦力为N;(5)此后,若把推力减小到200N,静止前,地面对物体的摩擦力为N;(6)若撤去外力,直到静止前,地面对物体的摩擦力为N;例题1:某物体所受重力为G=500N,放置在水平面上,它与地面间的动摩擦因数是μ=0.56,它与地面间的最大静摩擦力是Fm=300N280280280例题2:重为20N的砖平放在水平地面上,砖与地面间的最大静摩擦力为6N,动摩擦因数为0.25.现用5.5N、10N和1

8、5N的水平力分别去推砖,砖受到的摩擦力分别为多大?答案:5.5N(静)5N(动)5N(动)例3:如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.问:(1)当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?(2)当F增大为30N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?(3)当F=10N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大

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