2篇党组开展汲取秦光荣案深刻教训专题个人发言材料

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1、2篇党组开展汲取秦光荣案深刻教训专题个人发言材料目录党组开展汲取秦光荣案深刻教训专1题个人发言材料011一、秦光荣案后的认识2二、存在主要问题2三、产生问题的原因分析5四、今后努力的方向和整改措施6某局党组汲取秦光荣案深刻教训12专题xx活会个人发言提纲0212一、对秦光荣案的反思12二、存在的突出问题14三、产生问题的原因19四、努力方向和整改措施20党组开展汲取秦光荣案深刻教训专题个人发言材料01为全面贯彻落实好“守初X、担使X”主题教育工作，开好x、xx”主题教育暨汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会，根据省纪委、省委组织部、省委主题教育办关于“XXX、xx”主题教育暨汲

2、取秦光荣案深刻教训专题生活会有关要求，按照省委关于认真开好汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会的部署和要求,XX党委召开汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会。现将XX专题民主生活会个人发言材料如下，请大家批评反正一、秦光荣案后的认识是继续强化政治理论学习。进一步结合秦光荣案深刻教训，带头严守规矩，提髙战略思维、辩证思维、法治思维、底线思维,不断增强政治领导本领和专业能力素质，在实践中锤炼忠诚干净担当的政治品格二是纵深推进全面从严治党。要在强化政治责任中加强自身建设，加大全面从严治党的力度；要在党风廉政建设中加强自身建设，确保“一岗双责”“两个责任”落在实处；要在全面净化廉洁从业政

3、治生态中加强自身建设，以案为鉴，做到自我警醒。三是坚定不移抓好整改工作。要以此次民主生活会为新的起点，以高标准、严要求，全力抓好整改落实；要认真梳理总结，把会议成果运用好，列出问题淸单,做实整改工作，班子成员主动认领，主动担责，齐心协力，确保整改成效。二、存在主要问题（一）坚定理想信念方面。一是理论学习还不够严实。虽制定了学习计划，但实际过程中受具体工作影响，执行起来时紧时松，常态化、长效化开展学习坚持得还不够好在政洽理论学习过程中，有时存在“作业式”和实用主义心态，“挤”、“钻”精神和"韧”劲不足，在学用结合上下的功夫还不够。二是理想信念之弦有时还绷得不够紧。因主要精力聚焦

4、政府工作落实上，有时不能从心灵深处与时俱进地巩固提升信仰信念。比如，有时未能全文背诵入党誓词，只有在集体探讨交流时，才感受到作为共产党员的光荣与豪迈;在接受党建知识调查和测试时，对党费每月交多少、当初入党是何初衷等简单实际的问题，要思考良久。三是宗旨观念还不够牢固。在工作开展中，思全局谋发展多，站在群众立场思考、解决具体问题较少。比如，对于群众的信访诉求，一般都是转批责任单位办理，重点信访案件也是协调调度多，要求基层做得多，亲力亲为化解落实还不够。（二）遵守政治纪律和政治规矩方面。一是在坚决执行上级决策部暑上还不够有力。对于一些涉及面广、情况是复否杂存的在工“作圈，子在文落化

5、实”过和程中有时不够有力，贯彻执行不够到位。比如，全县道路交通安全形势长期严峻，县政府多次专题研究，反复部署强调，但部分单位还是存在认识不够、落实不力等问题。二是在从严管理上还不够到位。对政府部门严抓严管还不够，一定程度上还存在纪律松弛问题。面对少数干部“慢、庸、散"等作风顽疾，批评不够严肃，激发忧患意识和竞争意识还不够。三是在履行意识形态工作责任制上还不够严格。虽然自己能保持正确的方向和警惕性，但督促指导力度还不够,政府部门开展意识形态教育的方式、内容还有待丰富，特别是对年轻同志的思想政治教育还需持续加强。四是纪律规矩挺得还不够靠前。落实全面从严治党责任方面是在落实落细“两

6、个责任”上还有差距。能够全面落实政府系统从严治党主体责任，并带头履行“一岗双责”，但政府工作千头万绪，真正沉下身子到政府部门监督检查工作作风、精神状态和廉洁自律等工作还不够经常，对干部的监督管理一定程度上还存在盲区和漏洞。（三）加强作风建设方面。一是主动担当做得还不够工作中时常怕有“越位”之嫌，发挥作用不够，存在被动现象。作为一名党员干部，我深深认识到秦光荣等人与党离心离德，“四个意识”淡漠，政治底线失守，理想信念坍塌；在党内搞非组织活动，表面上维护党的团结和集中统，内心里信奉山头主义、宗派主义，迷信圈子文化、码头文化，“两面人”特征突出；无视中央八项规定精神的严肃性，对中央

7、」令五申置若罔闻，我行我素、顶风违纪，政治本色消退、自律意识缺失。其所作所为严重违及了政治纪律和政治规矩，严重损害了党的事业和形象，严重破坏了政治生态,造成了极端恶劣的政治影响。我会从中深刻吸取教训、切实引以为戒，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚决与流毒划清界限，并自觉抵制流毒影响。（四）是否存在“好人主义”和“利己思想”方面。好人主义和利已思想的突出表现是:讲私情不讲党性,讲关系不讲原则，它从庸俗的关系学出发，