周玲如年度工作总结

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1、年度工作总结时光匆匆，作为国际交流学院的一员，我主要负责大学英语的教学工作。听到的最多的，做的最多的活动就是课程改革和学校本科评建。课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我有责任做好充分的准备，学习课程改革理论，更新教学观念，迎接课改的挑战。学院的本科评建工作关系到学院的未来，关系到每一位教职员工的切身利益，所以我们要紧跟学院的步伐，不断反思，在反思中进步。回顾这学期的工作，我感到既繁忙又充实，取得了一些成绩，但也存在不足。为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步，下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想态度方面在这学期的教

2、学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学院的各项号召，积极参加学院组织的各种讲座，课改学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在

3、英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。具体做法如下：1.课前认真钻研教材，备深备透每一节课。在备课阶段，把课堂的每个教学环节以及可能出现的教学问题都详细的写在教案上，在上课前做到自己心中有数。2.面向全体学生，满足不同学生的不同的需求。学生在学习中存在智力、兴趣性格、态度、语言基础能力、学习方式等方面的差异，因此在教学中我根据不同学生个体的差异，对他们提出不同的要求。对英语程度弱的学生，我通常提问相对简单的问题，以表示鼓励。这样他们会因信心大增，逐渐消除畏惧心理。对于英语程度较好的学生,我则对他们提高要求，在英语口语表达时，鼓励他们

4、多用不同句型，词汇表达主题。3.创造宽松、和谐的气氛。在教学过程中，注重与学生沟通，让学生消除对英语学习的恐惧感。在课堂当中,对于学生的表现多用鼓励的话语，在课下，多与学生交流是必不可少的。4.尽可能多的为学生提供英语展示的机会。在每个单元的学习中，小组讨论和合作都是课堂教学的一个重要组成部分。学生在讨论过程中解决问题，自主学习的能力都有了很大提高。讨论后的英语展示也极大的锻炼了学生英语表达能力和胆量。通过这一个学期与学生的共同努力，学生的学习兴趣提高了，课堂上充满笑语，气氛非常活跃，真正做到了在快乐中学习，在学习中感受快乐；学生的口语表达能力增强了，

5、从单词到句子，再从句子到短文，从对话表演到知识点讲解，同学们个个都能朗朗上口，轻松应付；学生的集体协作能力培养了，大家都懂得如何分工协作，如何团结友爱。其中还有一个学生在“外研社杯”全国英语口语比赛中获得了二等奖。三、工作出勤方面我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时我积极参加教研室组织的各项教研活动、学校组织的例会，从入职以来很少有缺席、迟到、早退现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改

6、进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量。同时，我也要积极参与学院的本科评建工作，为工商学院顺利通过评建贡献自己的一份力量。