写生给宏村留下了什么策划案

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1、新闻专题调查关于写生给宏村留下了什么策划书宏村_家人一、选题分析1、选题分析2012年5月13日，山东女子学院文化艺术学院新闻采编与制作专业的同学们即将奔赴安徽宏村，开展一次意义深刻的新闻调查。在出发前的准备阶段，根据指导老师提供的四个选题，经过小组成员的激烈讨论，我们最终选择选题：写生给宏村留下了什么这一主题。分析原因如下：首先，宏村环境优美，人文景观丰富，吸引了大量的学生前去艺术创作，这是一个南北文化相融合的地域，写生者的前来不仅带走了美丽的风景，也带来了许多外来的新事物，带来的变化有好有坏，这也成为一个很好的调查突破口。其

2、次，在短短一周时间内挖掘新闻深度，需要进行大量的走访调查，相对于其他几个主题，这一主题能够更好的把握住主线，在最短的时间内获得最大的新闻价值。不仅如此，随着写生基地的建设，想必宏村村民的生活发生了许许多多的变化，从过去对比现在，在从现在望向明天，从一个小小的宏村，看向全国。从这些可以看出该新闻具有很高的新闻价值。我们应抓住这一时机，对这个话题进行深入分析调查最后进行报道。2、角度分析这一选题要求我们从不同角度，不同渠道发现宏村的过去、现在、未来。宏村来过多少写生者？众多写生者的到来与原来的宏村相比给宏村带來了什么巨大不同？宏村人

3、喜欢写生者么？宏村人的收入和生活发生了什么变化？宏村文化对宏村有怎样的影响？对写生者又有怎样的启发？等等都是值得我们去发现去探讨的。3、目的分析：小组分为两小队，分别对宏村负责人、几户村民以跟踪报道为主,随机采访为辅。通过以上思路进行调查。二、前期准备1、确认做该报道所耍做的工作内容：采访（对象、问题）、通过相关媒体进行寻找相关的资料。注：采访的对象：走访宏村及其周边，寻找不同年龄段的村民、负责人员，选取典型家庭典型事例进行采访。采访问题进一步商榷中。2、安排一个时间表（把每天所要做得事安排好），以确保专题能够有计划的施行。三、

4、采访的实施与运作1、走访。针对不同人群的不同看法，通过采访、跟踪调查等不同形式，了解宏村近些年来的变化，根据典型家庭的生活变化，心理变化以及可能存在的潜在矛盾，深度挖掘主题下的内容。每天晚上进行回报性的小组讨论。2、通过书籍、报刊、网络查找和关资料。关于采访问题中涉及到的相关事宜，提前做好准备，万无一失，及时关注最近新闻，实事跟踪。3、放后把所采访到的材料、网上所找到的新闻信息进行综合。四、保证这一调査能完成的条件1、通过不断完善，对计划进行灵活的改变，与及同学们的帮忙，这为报道能够及时完整的完成提供了保证。2、及时能够寻找到典

5、型家庭，在跟踪调查中准确的发现突破口，采集大量信息数据。3、时间紧迫，很好的利用现有时间。