医学论文格式:谈谈络病学的研究范围、研究性质以及学术地位

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1、络病理论肇始于《内经》,临床证治奠基于《伤寒杂病论》,清代叶天士提出“久病入络”、“久痛入络”说,才形成重要的病机理论及治疗用药,但叶氏也批评当时“医家不识络病,则愈究愈穷矣”,可惜的是,叶氏批评的现象在其身后并未引起充分重视,虽屡有验案,不乏善陈,但并未形成系统完整的络病为说休系。近年來,随着应用屮医络病寻医学论文写作说治疗疑难病尤其是心脑血管疾病取得的临床显著成效,特别是络病理论代表方药通心络胶囊的广泛应甩引起学术界的重视并成为中医学术研究的热点和焦点。1络病学的研究范围络病学主要研究络病学说及其临床运用,络病学说是研究络病发牛•发展及

2、诊断治疗规律的应川理论,络病是广泛存在于多种内伤疑难杂病和外感璽症中的病理状态,系统研究络脉生理及络病发病学、病机亍、诊断学、治疗学,并借用现代科学技术手段阐明其理论及治疗的科学内涵,建立“络病证治”新学术体系,提高多种现代难治性疾病的临床诊治水平,促进络病学临床学科的建立。中医学不仅是一门临床应用医学,而且貝-有学术性极高的理论体系,任何学科的建设都要以基础理论及其应川研究为基础。中医学术理论的发展是具冇其内在规律性的,探寻络病学说发展的历史轨迹对我们更清晰地认识其学术内涵并把握其发展的历史趋向具有重要的借鉴意义,因此在络病学科建设中系统

3、回顾络病学说发纶发展的历史演变过程,梳理其学术理论形成与发展的脉络,对在继承基础上创建新的络病学术体系是必要的。络病学要重视络脉及络病的理论研究,屮医经络学说认为经络由经脉和络脉组成,经络是运行全身气血,联络脏腑肢节,沟通上下内外的通路。经,指经脉,冇路径的意思;络,指络脉,冇网络的含义。经脉有一定的循行路线川lj络脉则较经脉细小,纵横交错,网络全身。从经脉分出的支脉称为别络,从别络分出逐层细化的络脉称为系络、缠络和孙络,遍布全身,使循行于经脉中的气血,由线状流注扩展为面性弥散,从而发挥对整个机体的渗灌濡养作用,构成机体功能活动的内环境。络

4、脉有广义和狭义之分,广义的络脉包括从经脉支横别出的运行气血的所有络脉,络病学说之络系指广义络脉;从狭义的角度,络脉乂分为经络之络和脉络之络,经络之络运行经气,脉络Z络运行血液。络脉作为经络的组成部分在运行气血、络属脏腑等主要功能方而有其共性,但络脉作为从经脉支横别出、逐层细化的网络,不象十二经脉那样具有明确的起止循行路线及发病演变过程而易于被人们认识和把握,因此造成中医学术发展史上的重经轻络现象,这也是尽管在秦汉时代就有络脉及络病的论述,清代名医叶天士亦疾呼重视络病,而络病学说始终未能系统建立的原因所在。因此加强络脉与络病病机演变特点及英诊

5、断治疗规律的研究应当是络病学研究的重要内容,“三维立体网络系统”正是就中医络病学说研究的理论框架而提岀的络病证治”则是络病理论运用于临床的辨证论治体系。小医学术理论研究的终极目的是提高临床疗效,对络病学说这样一种应用理论研究來说更是如此。特别是由于络病并非一个独立的病种血是广泛存在于多种内伤疑难杂病和外感重症中的病理状态,英临床表现复杂性和多样性更给临床诊断和治疗带來了困难,因此络病研究要紧紧抓住络病的临床诊断和治疗川药规律,深入探讨络病的发病特点、病机演变规律、临床表现、治疗原则和具体治法、治疗药物及其作用机制,建立络病诊断标准和治疗规范

6、,逐步建立完善的“络病证治”体系。更应结合临床各科的疾病特点,探讨发生络病这一病理阶段的证候学特点,在疾病发展过程的纵座标和络病产生的横座标的结合点上探讨该病在络病状态下的治疗特殊性,并归纳总结各种疾病发生络病病理状态时治疗的普遍性,探索其界病同治的规律性。由于络病以络脉为依托而发生,容易找到和现代医学的结合点,络病学在络病研究屮要注意多学科的相互融介和渗透,充分利用现代科学技术和实验数字语言来阐述络病学说的科学内涵,加强对经络Z络运行的经气Z温煦防御、信息传达、调节控制功能为现代医学神经■内分泌・免疫的相关性,对脉络之络运行血液与现代医学

7、循环系统屮小血管乃至微循环的相关性研究,加强络病的临床症状、体征及实验室检查的客观性研究,加强络病治疗及入络药物作用机理的研究,促进最终建立屮西医结合关于各种难治性疾病诊断及治疗规律的“络病证治”体系。2络病学的研究性质络病事是研究屮医络病为说及具临床运川的临床学科,确定络病学的临床学科性质对于明确络病学的研究重点及学科发展方向是必要的。尽管络脉及络病研究具有很强的理论性,系统建立络病学说是中更学说体系自身发展的重大课题,但络病学研究要紧密围绕提高难治性疾病疗效这一重点展开,避免络病学说研究走入单纯理论研究脱离临床诊疗实际的倾向。络病学研究

8、主要目标是提高多种难治性疾病的临床疗效,建立指导临床诊断及用药的辨证论治体系,对络脉及络病理论的研究都应从属于这一主冃标。要避免走入既往运用还原分析的方法寻找经络实质的课区,要知

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