团员教育评议工作总结

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1、2014年度团员教育评议工作总结为了纪念五四运动95周年和中国共青团成了92周年，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，提高广大团员青年思想道德素质和理论水平，促进我校各基层团组织建设，强化基层团支部的政治核心作用，我班在校团委的正确领导下，在全党全团“争先创优”的主旋律下。2014年的团员教育评议工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观’认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持党建带团建，全面履行团的基本职能，进一步增强共青团组织的凝聚力和战斗力，调动全体团员和团干部的积极性、主动性和创造性，认真开展团员教育

2、评议，切实提高团员青年的思想道德素质。。这次工作提高了团员的政治素质和思想素质，增强团组织的战斗力，进一步激励了广大团员在各项工作中发挥模范作用，严肃了团的纪律。概括起来，在团员教育评议工作的四个阶段中，我们做的主要工作有：第一阶段：宣传发动和组织准备阶段（3月15H-20H）我班在接到展开民主教育评议的通知后，立即组织制定了本支部团员教育评议工作计划，召开班级团干部会议，对教育评议工作进行认真部署，将计划落实下去，责任到人，切实做好教育评议活动的宣传发动工作。旨在提高广大团员青年参与此次活动的积极性和主动性。并安排好了学习计划。在组织准备上我们积极配

3、合院团委的工作,并成立一个有团支书任组长，包括班长，组织委员，宣传委员和团员在内的评议小组，成员间进行自评和互评，收到了良好的效果。第二阶段：学习教育阶段和活动开展阶段（3月21H-4月7日）海资131团支部召开了一次团员大会，鼓励各团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习“我的中国梦”、纪念五四运动95周年主题教育活动，通过进行团员组织生活、主题团日活动，开展学习、讨论、竞赛等活动,让广大团员在生活、学习和实践锻炼中提高自身的思想认识，努力为学校的发展和建设贡献力量，这次活动大大拓展了自己各方面的素质，充分

4、发挥了自己的积极性和创造性。第三阶段：个人总结、民主评议阶段（4月8日一15日）在这一阶段，每个团员都写了一篇学习心得，对自己一年来政治思想表现情况、理论学习情况、文化知识学习情况、社会工作情况、社会实践情况、日常生活情况等方面情况进行了全面总结，排查了存在问题，明确了努力方向。在团小组会议上，每位团员都进行了自评和互评，评议过程记录在《团支部工作手册》中。在团员自查的基础上，我班召开了支部大会，听取每个团员汇报,进行群众评议。评议的主要内容包括：团员自查情况是否属实、是否符合注册条件、对不合格的团员进行批评教育、对违纪团员提出纪律处分建议等。最后，对

5、于符合条件的团员，我班根据团员的意见并结合团员个人总结和表现对团员做出综合评价和定级，同时做好了相关的会议记录。第四阶段：评优表彰阶段（4月16日一4月230）在评议总结的基础上，班团支部于4月23日召开支部大会，向团员公布上级团组织对每位团员的评议意见，宣布审批结果，并进行年度五四评优表彰。我们表扬了表现出色的团员，向党组织推荐了要求加入党员的优秀团员。另外，我们还对部，分评议结果较差的团员进行了批评教育，这一措施大大严肃了团的纪律，增强了团员的自律意识。这次工作大力巩固了团员意识教育活动成果，进一步增强了团员意识，加强了团的组织，活跃了团的工作，充

6、分调动了广大团员青年的积极性和创造性。撰稿人: