图书馆管理毕业论文浅论大学图书馆的人文建设

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1、浅论大学图书馆的人文建设论文关键词：大学图书馆大学精神人文精神以人为本论文摘要：人学图书馆是人学人文精神最有代表性的栽体，也是人学精神的主要栽体。人学图书馆人文精神是指在图书馆工作实践过程中所体现的以人为本的思想。“以人为本，读者至上”的服务理念则是大学图卩馆人文精神的集中体现。大学图书馆的人文建设需要在人文管理中得以体现和落实。一、人学精神与人学图书馆自1998年北京大学百年校庆以来，“人学精神”开始为人们所广泛关注。所谓“人学精神”,就其普遍意义而言，是指所有人学都应该普遍具有的一种精神状态和理想追求。这一层面的大学精神包含了人们常说的大

2、学理念。19吐纪洪堡创立柏林大学吋所概括并被后人奉为经典的传统大学理念包括：学术自由、大学自治、教授治校和教学与科研统一。…这一大学理念影响深远。中国现代大学之所以有一个很高的起点，是因为蔡元培1917年出任北京大学校长吋借鉴和实施的就是这一大学理念，后來乂被西南联大继承并发扬光大。因此，这一理念就成为了我们今天所说的“大学精神”的重要内容。大学在英文里是University,它的木意便是将追求科学知识和精神生活的人聚集在一起而相互切磋与探究。因此，大学是学习传授知识、研究高深学问的地方，也是一个有梢神追求的群体“生命的精神交往"之所。关于人

3、学之“大”，在蔡元培看来，就在于“思想自由”、“兼容并包”和“学术至上”；梅贻琦强调大学之“大”在有大师；杨福家则提出，大学之“大”在有“大爱雹这些关于“大学楮神”的表述，都旨在强调大学所应该具冇的人文精神。因此，我们说，大学不仅仅是一个承担其特定社会职能的物理空间场所，更是一个具备文化个性、精神品格和创新括力的学术殿堂。人学有物质的因素，但更应有梢神的追求与超越，因为大学是“训练和培养人的智慧的机构覽在大学，学生除了学习知识、掌握技能，述耍养成品格、培养个性。大学就是耍激起人们求知的欲望，使他们养成独立思考的习惯，培冇追求真理的精神。爱因斯

4、坦曾从人的全而发展的角度指出，“只用专业知识教育人是非常不够的。通过专业知识他可以成为一种冇用的机器，但不能成为和谐发展的人。”大学要培养的是爱因斯坦所说的“对价值有所理解并且产生热烈的感情”，同时“获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力”的“和谐发展的人二大学是一种邀游书山学海、白由研讨学术的宽松和谐的坏境，是学术独立、思想自市的“精神家园”，也是“社会的良心”、“民族的灵魂”。在构成大学的诸要件Z中，图W馆是必不可少且尤为重要的。19世纪英国文学家加莱尔甚至说：“一个好的图书馆就是人学。”人学图书馆是大学的文献情报屮心，是为教学和科研服务的学

5、术性机构。作为依附于母体而存在的大学图书馆，其专业性和学术性与大学母体是一致的。大学最宝贵的资源有两个方面：一是人才资源，二是文献资源（在理丄医等学科则还包括实验设备）。因此，图书馆和实验室在人学的地位和重要性仅次于人才资源。其之所以重要，则正因为其专业性和学术性。一些知名人学Z所以对广大学子更有吸引力，是因为其不仅有名师，而且文献资源和实验设备更专业、更系统、更精良，更有利于学术研究和科学创造。因此最能体现大学的人文精神与人文氛围的，不仅是以大学课堂为依托，以大学教授为主体所呈现出來的学术魅力与人格魅力，也是以大学图书馆为代表的文献学术机构

6、所形成的学术环境与学术氛I韦I。人学对一个人的熏陶、培养和影响，往往最集屮地体现在教师和图帖馆两个方面。在很多毕业离校多年的优秀校友的心目中，大学最令其难忘的、对他影响最深的就是某几位教师和常去的图书馆。大学里的大师和图书馆在很多人的记忆中也就成为了大学的彖征。大学图书馆是大学人文精神最冇代表性的载体，也是大学精神的主要载体。二、人学图书馆的人文精神图书馆具冇源远流长的人文传统。自图£馆诞生ZU起，图弔馆事业就与人的发展和人类文化的发展息息相关。人类文化的保存、传播和延续从来就是图书馆关注的焦点。图书馆的发展也儿乎就是人类自身的发展和进步的象

7、征，贯穿英中的就是图书馆所固有的人文梢神。新时期以来，随着图书馆的口动化、网络化和数字化，图书馆传统的信息传播方式和信息服务方式人为改变，但同时也带来了图书馆倚重科学技术的倾向。学术界多是对其技术层血•进行研究，而缺少关于网络时代的人文精神研究。在图书馆内部也存在着淡化人文教育的倾向。在图卩馆管理中，也存在着见“物”不见“人”，轻视人文精神的偏颇。有的图书馆管理人员甚至忘记了自己的职业首先是人文职业。因此，在网络时代，如果不强化和弘扬图书馆的人文精神，加强馆员自身人文索养的培育与捉高，将会FI益淡化和疏远馆员与读者的关系，从而背离图书馆的宗旨

8、。图书馆人文精神是指在图书馆工作实践过程中所体现的以人为本的思想。这就是要体现人文关怀，创造美好和谐的环境，满足读者的需求，实现人的价值。人学图书馆是为教学与科研服