农村初中体育特长生培养策略初探

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1、农村初中体育特长生培养策略初探摘要：在经济的发展、城镇化的推进过程屮带来了很多好处，但对农村中学的生存来说却是一种危机。新课程改革的推进和发展带来了很多的机遇，我们要转变观念，推动学校的转型，走体育特长生的发展Z路。关键词：农村初中体育特长生培养策略随着屮国经济的快速发展、人民生活水平的快速提高、城镇化发展的深入推进，使得农村人口急剧减少，造成农村中学的学生越来越少，生源质量越来越差，而为了创特色、求生存，学校的发展就不能以学生的学习成绩作为唯一内容，就必须切合索质教育发展目标，走特长生培养的路子。结合学校的师资不足，学科配备不平衡，重文字学科而不重艺术学科的特点，体育特长生的培养是一

2、条可行之路。一、农村初中体育特长生培养面临的形势1•教育改革带来教师观念的转变。基础教育课程改革要求我们注重三维目标的达成，在知识传授的同时还要注重能力和情感的培养。现在新课程的理念深入人心，素质教育的要求使得学生的成长不仅考虑文化成绩一个方面，更乐于接受特长生的存在，而家长也愿意学生进行特长生的训练,认为这是一条升学之路而加以重视。2.学校评价的全面性使体育特长生的培养大有可为。现在的学校评价更加全面，评价的内容不仅有学生的学业水平、实验能力，还有学生各种获奖、体质发展、身体素质等各种指标；不仅有学生的发展、教师的发展,还有学校的评价，学生、社会、家长的满意度等等。而一个学校的成功就

3、不是只有学生的成绩一个方面或者学生的升学率一个指标，还包括家长的认同度、学生的特长等。3•个体多元评价理论使个人成功指标不再单一。对于学生的评价，人们的思想开始转变。一个好的学生包括德、智、体、美、劳等的全面发展,而要成为全面发展的人毕竟只有少数一部分学生，更多的学生只是在某个方面有特长，这也是符合实际的情况。而只要是有特长的学生就可以认为是一个优秀的学生，不用考虑成绩这个方面。个体评价的多元化使成功成才的标准就不只是成绩这个指标。4•城镇化进程加快，学生流失严重，迫使农村学校转型。随着中国经济的快速发展、人民生活水平的提高，人们追求优质的教育是一个普遍的现象；城镇化进程加快，农村人口

4、转移很大，造成农村初中学生流失严重。生源的减少、质量变差不利于学校再重视学生的学业成绩，为了生存必须转型，走一条特色学校的发展之路。二、农村初中体育特长生培养的优势1•训练场地要求少。体育特长包括的种类很多，如田径、球类、体操、武术等等。不管对于哪一类特长的训练，対场地的要求都比较低，一般的学校基本能够满足。特别是长跑类这种单一项目，农村学校更容易进行训练。2•训练经费要求少。体育特长生训练与音乐、美术等不同，要求所需的装备相对要少得多，大部分学生家里只要愿意都能接受，对于特长生培养的阻力要小得多。3.学生失败代价少。体育特长生有升学考试或者是晋级运动员这些路子，特长生考试対文化成绩相

5、对要求较低，学生很容易通过自己的刻苦训练达到自己的目标，考上满意的学校，获得满足感。如果考不上普通高中,学生还可以考耍求相对较低的职业高中；如果不读书，至少还有一副好身体，不会耽误学生太多。三、农村初中体育特长生培养策略1•培养学生的兴趣，学校组织各种比赛活动、参加各种比赛，确定特长生。兴趣是最好的老师，首先要通过体育课的教学发掘学牛的兴趣点，找到学生感兴趣的项日。学校通过每年的田径运动会和篮球、乒乓球运动会营造体育锻炼的氛围，找到有特长的学生；通过参加各种比赛去发现学生的潜力、知道学生的实力；通过业余时间的训练挖掘学生的潜力，使之能够达到特长生的标准，考上满意的学校。2•培养与学生的

6、感情，增强学生的信任，促进学生努力训练。学生冇“亲其师，信其道”的感情倾向，对于学生来说，只要认同这个老师，基本上就认同了这个项目。在与学生的交往中要平等、公平地对待每一个学生，让学生感受到你对他的关爱和信任，那么就与学生建立起了深厚的感情。有了感情，学生对老师的依赖和信任会增强，同时会促进学生的努力训练。3•教练花时间进行钻研学习，掌握各种先进的训练方法，增强指导能力。训练科学和专业，学生才会对教练有一种信服感。对于一些口C不熟悉或者不专业的项目，又或者本专业的前沿，教练要多花时间來钻研学习，增强练习方法和指导能力。4•确定负责任的队长，制定训练考核制度。一个好的队长，可以带出一群好

7、的队友。作为长期的体育训练项冃来说，学生的训练是很艰苦的,那么如何使学生在艰苦的训练屮坚持下来？那就是选好队长，队长除了要有很强的责任心还要有积极的心态，能起到表率带头作用。然后通过严格的训练考核制度对学生的训练进行管理和奖惩，确保训练有效果。5•拟定好训练计划，严格时间限制，确保训练时间。每天有一个固定的训练时间，是体育训练长期坚持、效果能得到保证的基础。所以要拟定好科学的训练计划，严格按照计划进行，确保训练时间。科学的训练计划不仅能增强训练