创意设计论文

创意设计论文

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1、感想在老师没布置论文题目之前,我已经想好了,论文就上网去“参考参考”吧。但现在我改变注意了。只因为论文题目冇“感想”这个题目可以选。上了那么久的课,说没有点想法是假的。而且像我这种没有逃过课的好孩了学到的不是一般的多。哈哈……其实说是在写论文不如说在写随感吧。不过我喜欢这样。说我想说的,做我想做的。毕竟不是专业的,上儿节课,哪有那么多专业的论述。那些长篇大论的家伙不要告诉哥你不是百度的?当然,某些牛人就算了。至于你说的创意……偶没百度就是创意,偶写a己的东西就是创意!前面的废话不是为了狡辩,不是为

2、了凑字数,也不是在浮夸……只是很不爽现在某些死规矩,烂现象。能不能给点力,不要“论文”,就“感想”就好了,我们乂不是专业的,哪冇那么多东西“论”,我只想谢我所见得,所想的,所得到的。尽管我写的不好,但最真实的不好吗?再來几篇“论文”,估计我都不会写字了?还谈什么创意,丢到姥姥家了。能不能挣点气,让你们写“论文”,你就想到百度了?不专业,不懂写,字太多?蠢蛋!专业的东西你就让它见鬼去吧。自己理解的,装进脑袋了才是王道!冇能脱离生活的东四吗?从生活屮挑相关的东西来写不就行了?如果这样都不会做了,那我真

3、的没话说了。说多了,唉,我应该就是那种理想家吧,总把东西想得太完美了。不过这样也好,要求别人的,我会要求自己更多。好吧,述是来说说我们这门课吧。挺好的课,我挺喜欢的,要不然我能不翘课!在我看来,这门课主耍分为两大部分。第一部分是一些优秀创意产品的介绍。另一部分是创意广告吧。优秀创意产品的介绍让我的视野一下子就变大了,有一种豁然开朗的感觉。真的,有些东西在你没见过之前,真的没法想象它能这样做,它能这么有趣,那么美,那么好!就如,把床和书桌合成一起,睡觉的时候,平铺下来就成了床了,耍看书,只需要竖起来

4、就好了;一些梯级的设计,只需要一些颜色的处理就可以在晚上引起路人的注意了,大大提高了安全性;厕帚只需要和一个桶结合起来就可以看起来像个艺术品了……不得说,很多都是一些很简单的设计,但它做出来就能如此实用,如此的充满艺术感。唉,这些东西太有创意了。不,应该说是某些人太聪明了!当然,我也是很聪明的。只是这我不擅长这方面的东西而已,不过不影响我欣赏这些充满创意的产品,佩服这些设计者。不过,其实,创意产品的设计也并没冇想象屮的难。不外乎,抓住那几个词“实用,简单,生态,安全,持久,美观,以人为本……”。当

5、然,也不可能每种产品都具有每种特点,没有十全十美的东西。创意产品的创意,它能够吸引到人,最根木的东西其实它满足了人的某些方面的要求。所以产品的创新,以人为本,很重要。最重要的是,创意来源于生活,要学会在平常的生活中发现美,创造美。如果说第一部分创意产品的介绍是我在意的,那么第二部分创意广告就是我感兴趣的。每次课,到了广告视频的播放,无论我在干什么,我都会停下来的。这种欢笑的时刻,不参与进去,怎么行!生活那么浮躁,难得有那么一次调剂,要学会享受啊。最喜欢那种有动物出场的广告。夸张却不会感觉不真实。感

6、觉那些动物都很可爱。夸张的动作中却显示着它们的纯真,让人会心一笑。可能这大概印证了我记忆犹深的一句话吧“人见多了,我更相信狗”。不过,笑归笑,有些东西也蛮让人担心的。看到的创意广告,很多都是外国的。特别是日本的,很多。屮国的,我只能说,好像,没看到。唉,不过国家现在这种坑爹的传统应试教育,能培养多少创新人才呢?不要说什么素质教育,这种形式上的东西就算了吧。唉,究竟是什么腐朽着中国人的创意思维?唉,不说这些沉闷的了。讲讲我在这门课程所学到的东西吧。嗯嗯,真的挺管用的东西。学到的,用得最多的应该是老师

7、教的“头脑风暴”吧。真的是一个很冇趣的东西。在我看來它是一种无保留,无需顾忌的发散性思维吧。现在的社团活动,我都喜欢用这种思维方式去思考问题,考虑活动的整个流程。一次思考要注意的东西基木上都已经出来了,太爽了。嗯,我在想,下个学期,就把这种方式用到我们社I才I活动的讨论上吧。而口它本来就应该这样用的。不过要说我淫到最多的,收获最大的,应该是,创意源丁生活吧。在我没上这门课2前,我从不认为我是一个有创意的人。但现在,我确定,我能进行创新。不要把创意想得太复杂了。创意不外乎就是从生活出发,创造一•些符

8、合人某种需求的东西。南伞要不被风吹起来,那就给它开儿个洞呗;茶杯要是怕烫手,就给它穿件衣服呗;房子太小,那就把某些家具拼起来,来个多功能呗至于怎么做到这样,怎么去把一件产品做出來,这些技术类的东西,我们没有专门地学习过,现在不在我们考虑的范围之内。但如果可以想到这些,毫无疑问,我们也很有创意!再学点专业的东西,大师级人物,我们也能占一席。哈哈,有点夸张了,但却是能做到的。其实很多时候,我们并不比别人差,我们也很有想法,我们也很冇创意,只要我们敢想,勇于尝试。要对自己有信心,要对生活

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