创建文明校园背景情况分析

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1、创建丈朗枝园背景情况分析固镇二小2011-5-13创建文明校园背景情况分析固镇二小是城关镇中心小学，在强翠荣校长的带领下，坚持教育科学发展观，抢抓机遇，敢为勇为，通过抓实“打造名校工作”和“课堂教学质量年”主题活动，在全校营造出“以质量谋发展、以科学求发展、以创新促发展”的良好氛围，形成了教学特色，树立了办学品牌，赢得了社会信誉，实现了学校历史性的跨越。一、抓好核心强化班子建设。建设一支过得硬的领导班子抓好核心强化班子建设。班子建设好，才能培养出一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。正是基于这样的管理理念，强校长在

2、上级的正确领导和大力支持帮助下，牢牢抓住领导班子成员的党风和行风建设，做到廉洁奉公、率先垂范、勤奋工作、以身作则，在全体教师中树立了班子威信和领导干部的个人诚信，提高了管理效率。在处理纷繁的事务中，校长带领班子成员始终坚持亲临指导，把握节奏，及时调整分工，聚精会神地抓好各项工作，充分发挥出团队的协作精神。二、夯实管理保障学校安全。安全稳定是学校工作的前提和保证，学校聘用经验丰富的教师任安全专干，统筹安全管理工作。安全工作从健全制度、健全档案管理、健全检查监督机制三个方面同时入手,迅速地排查出安全工作的漏洞和缺失，及时地

3、进行整改，使学校无安全死角。安全工作实行目标责任制、责任追究制，安全工作细化落实到每一个教职员工。三、引入元素形成校园文化。让每名学生拥有阳光心态引入元素形成校园文化。校园文化和健康体魄是强校长经常讲的话，她的校园文化建设和管理也正是遵循了这样的思想。全体教师各显其能，不计报酬，让校园文化蓬勃开展起来，不仅锻炼了师生的身体，更是丰富了师生的业余生活，让师生在玩中陶冶性情，快乐学习和工作。四、规范行为实施以德育人。德育工作关系到人才培养规范行为实施以德育人。实施以德育人的素质，开展"争创知名学校，争当文明学生”活动作为推

4、动德育工作创新的一种举措，建立了新的德育工作队伍，全员参与到学校的德育工作。开展在校礼仪，家庭礼仪、社会礼仪等教育活动。学校制定了固镇二小合格学生“八好”标准，即“把路走好、把操做好、把物护好、把礼敬好.把话说好、把字写好、把课听好、把书读好”，采取低起点,严要求的策略，从学生的日常行为规范抓起。通过近一年的摸索与实践，如今学生集队放学已经成为学校的一道靓丽的风景，得到了学生家长及社会的广泛肯定。五、跟踪课堂提升教育质量。课堂教学是学校实施育人功能的主阵地，学校积极创设走进课堂——我是名师「展示自我——技能训练竞赛”等

5、活动,开展系列活动。领导班子始终是课堂教学的指导者和监督者，定期深入到班级，深入到各学科，进行听课，并在学生中进行调研，及时掌握了解学校教学工作的现实状况，迅速规范了教师的教学，并着手解决落实每一个教学环节难题,全力推进学校课堂教学质量和整体水平的提高。我校在全镇语文、数学、英语学科知识质量测试活动中，参赛学生成绩突出，整体水平领先，充分展示了学校课堂教学的工作成果。学校以学生的终身学习和主动发展为宗旨，从个体生命发展和学校整体发展出发，让每一位学生都能充分发展，让每一位教师都能施展才华，走出了“出名师、育名生、塑名校

6、”的可持续发展之路。相信固镇二小在各级领导下，打造名校工作必将硕果累累，固镇二小明天会更加美好!2011-5-13