初中生拒绝网吧倡议书与初中生数学学习方法心得体会(教师心得)合集

初中生拒绝网吧倡议书与初中生数学学习方法心得体会(教师心得)合集

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1、初中生拒绝网吧倡议书与初中生数学学习方法心得体会(教师心得)合集初中生拒绝网吧倡议书全体同学们:生活在二十一世纪的我们,正值花季年少,面对陌生而复杂的社会,我们充满了好奇,总是想去尝试、去探索,却从未想过事情发生后的结果,所以想要有美好的人生,就必需拒绝网吧,远离毒品。互联网作为一种新兴的传媒手段,早已深入到我们生活的各个领域,互联网是一柄“双刃剑”,它在带给我们便利的同时,也引发了诸多社会问题。网吧,是信息时代的必然产物,它的出现,吸引了不少人的注意力,这其中就有不少中学生,有些学生甚至沉迷于网吧游戏、聊天等而不能自拔

2、。以致于造成了严重的后果。合肥市一个年仅13岁的初中学生因沉迷于网络游戏,既不回家,也不上学,甚至断绝了与家人的联系,整天在网吧,连续泡吧8天8夜。石家庄三十中学的四名男生,因为上网上的没钱了,就持刀抢劫,还砍伤了一个人,后被当地公安局抓获。这些本来很有前途的学生,因为在虚拟的网络世界里,中毒太深而难以回头,有的玩物丧志,有的沦为罪犯。因迷恋上网而离家出走,上当受骗的就更是不胜枚举To如果说网吧是一个美丽的陷阱,那么,毒品无疑就是一个杀人的魔鬼。根据国家禁毒委员会的一份禁毒报告显示,我国现在登记在册的吸毒人员已超过100

3、万人,其中35岁以下的青少年占到了80%。据不完全统计,在进入21世纪以来,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。有位青年董某,听说毒品能让人舒经活络,便萌生了试一试的念头。岂料,再也不能自拔。最终,他为筹集毒资而抢劫出租车,被绳之以法。由于对毒品的无知,有的女孩子听说吸毒可以减肥,竟信以为真,结果生命逝去的速度比体重减轻的速度还要快。在毒品面前放任自己的好奇心,就好比在悬崖边抬脚试探崖底有多深一样危险。同学们,让我们认清网吧和毒品的危害性,珍惜美好的青春年华,自觉远离网吧和毒品,时刻

4、保持清醒的头脑,用知识和智慧筑起一道坚固的防火墙,抵御网络和毒品的侵害。亲爱的同学们,我们是祖国的未来,民族的希望!我们风华正茂,有理想,有抱负;我们胸怀大志,有热情,有勇气!让我们携手前进,从我做起,从现在做起,告别网吧,远离毒品,珍爱生命,拥抱未来!初二(4)班全体同学初中生数学学习方法心得体会(教师心得)从小学升入初中后,学生的角色发生了一些变化,在学习上开始面临较大的压力,数学的学习更是与小学完全不同,一节课听不懂,一节课没跟上,就很有可能对后面的学习产生影响,因为初中课程相对紧,不像小学,能有较多时间一直重复某

5、些问题,因此在学习方法、学习策略等方面,需要教师进行有效性的指导,这对学生后面三年的数学学习,将产生深远的影响,以下就这方面谈一谈自己的一些心得体会。1.指导学生学会预习学生在小学基本没有预习的习惯,课程的深入需要他们学会预习,但预习不是简单的浏览一遍课文内容,在进行预习时,教师应指导学生了解教材的内容;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需的旧知识,并学习此时的知识;找出本课的难点和重点;对重点问题和自己不理解的问题,用笔划或记入预习笔记,然后学会带着问题来听课,也就是一节课的内容学生要学两遍。指导学生学会听

6、课初中生往往对课程增多以及课堂学习容量加大不适应,常会发生顾此失彼、精力分散的现象,从而导致听课效率明显下降。因此,重视听法指导,使他们学会听,是提高学习效率的关键。做到:听每节课的学习要求听新知识引入及知识形成过程听懂重点难点分析听例题解法的思路和数学思想方法的体现听好课后小结。从而尽量提高听课效率,争取由听变为会听。3•指导学生学会思考学生刚从小学升到初中,对老师的依赖性还比较强,遇到问题不懂自己去想,因此会出现回去作为思考的问题不当作作业,反正老师也查不到,课堂上更是,碰到稍难的题目基本班上鸦雀无声。对此,老师就得

7、善于鼓励,善于引导,使学生会从问题情境出发,来开展探索式教学,努力培养学生盘根究底的思考习惯,这当然得有耐心,不是一天两天能培养得出来的;另外,数学问题比较活,开展变式训练也很重要,因此得慢慢培养学生观察、比较、分析、归纳、推理和概括的能力,使学生学会善思。还有就是,可以在教学中多叫几位学生进行不同方法的解题,用方法的优劣有时也可对学生的分析能力的提高有一定的帮助,可以学会反思。而教师也可特意在课堂上多留一定的思考时间与空间,使学生在知识的转折处、问题的疑难处、矛盾的解决处、真理的探索处进行思考,从而达到融会贯通的境界。

8、4.指导学生学会记忆初中的知识内容多而繁,类似点较多,学生记忆起来有时会比较困难,或者有时记住的东西很快就会忘记,这主要是因为他们正处在初级的逻辑思维阶段,机械记忆的成分较多,理解记忆的成分相对少,这永远不能满足初中学生的学习要求,因此得重视对学生的记忆方法指导。在教学中,有时就得适当总结得出自己的一些土办法,就是编

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