半个学期工作总结

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1、半个学期工作总结张丽去年的今天，我还穿着白大褂穿梭在研修室和实验室之间，为我的毕业论文忙的焦头烂额。如今，我已在自己工作岗位上工作半年，不得不让人感叹时间流逝之快。从学生到教师身份的转变，让我在这半个学期收获满满，同时也有些许的遗憾和后悔。一、教育教学方面作为一年级的数学老师同时兼任班主任的角色，我从一开始的束手无策到后来的逐渐探索，慢慢的开始有自己的节奏和想法。首先针对学生数学学习现状，初始的时候，我很难把握学习的重点，认为整本书不存在难点疑点之类的问题。经过一段时间的学习和实战经历，我开始在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内

2、容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。一年级的孩子缺乏自我控制力，很难在课堂上保持良好的注意力。因此我积极探索寻找可以在课堂上发挥的小游戏，小故事，从而引起孩子们的学习兴趣；另外，结合小学生自我模仿意识比较强的特点，我还实行小组合作制，每8个孩子作为一个学习小组，彼此之间相互督促，相互制约，课堂上尽量让每个孩子有公平的回答问题的机会，课下能够互相帮助，共同进步；另外，及时做到查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有

3、利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。在作业方面，我积极认真的批改学生的课堂作业、家庭作业。作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，哪怕时间紧，任务重，我总会坚持认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。对于在作业中发现问题的同学，能够做到及时给予帮助。确保每一个知识环节，学生都能学好,学透。本学期累计批改课堂作业40余次，个别辅导谈话30多次。二、班级工作建设方面在班级工作建设方面，我怀着一颗无比热忱的心，深入到孩子们的中间。经过一段时间的培养观察，形成

4、了集2名班长，2名卫生委员，16名学习小组长的班委体制。之所以有这么多的班委成员，目的是让孩子们都能以一颗积极乐观的心态投入到学习生活中。(1)卫生方面，每天放学后，我都会提醒第二天需要值日的同学，一开始孩子们的积极性还比较差，需要我自己拖地,打扫教室。可经过一段时间的培养，孩子们能够清楚的记得自己是哪个值日小组，自己分担的任务有哪些，到校后的第一件事情就是值日。(2)纪律安全方面，我选取责任心比较重的同学担任班长，并在班级内树立强化班长的威信。对表现好的同学及时给予表扬和鼓励，对表现差的加强谈话和沟通。大多数同学能够做到上课认真听讲，下课安全玩耍

5、。经过一个学期的努力，我们班曾经连续4个月取得“先进班级体”的荣誉称号。三、不足和展望这个学期，我积极参加学校组织的各项教研活动，积极向老教师请教学习，但在教学课堂方面还存在着一定的缺点。1＞有时课前准备不够充分。对备课内容不能反复推敲就急着去上课，部分课程课堂效果不理想。2、讲课语言不够简练，总是想一遍遍的对孩子们去重复重点，这样反而给他们造成了疲劳感，留给孩子们发言的时间就变少了。而且在孩子们回答问题时，常常缺乏等待意识，这样给孩子们造成了回答问题的压力。3、组织课堂教学的方法不够得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言

6、、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发事件时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。总之，作为一名教育工作者，我深深的热爱我的职业和我的学生。不然也不会放弃读了7年的专业反而去当老师，以后的日子，我要磨好自己的性子，练就自己的本领，尽职尽责地做好本职工作。