五年级优秀学生单行材料

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1、优秀少先队员单行材料王彩虹，是我们五（1）班的学习委员，也是本学期“优秀少先队员”O她时刻用“优秀少先队员"的标准来严格要求自己：争当热爱社会主义祖国、热爱屮国共产党、理想远大的优秀少先队员；争当勤奋学习、追求上进、善于思考的优秀少先队员；争当品徳优良、团结友爱、具有坚强意志的优秀少先队员；争当体魄强健、活泼开朗、具有新时代少年儿童精神的优秀少先队员。一、勤奋刻苦，孜孜不倦。热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，邹昕怡同学冇着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以

2、来，年年被评为校“三好学生”。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。她还坚持写日记。二、工作踏实、树立榜样。她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动屮总是率先垂范。对于她所担任的学习委员、课代表、组长等多项工作，都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。二、热爱集体，乐于助人。她是个善良、单纯、老实的孩子，而口富有爱心。班级中，毎当有什么脏、累的活儿，冲在最前而的同学屮总冇她的身彩。老师不在

3、的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级屮的每一员，她也成为了集体屮的领头雁。她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为冇了她的帮助，班里的儿名差生在各方面都有了不同程度地提高。四、积极进取，逐步成长。在儿年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情而前她的一贯作风是不退缩。她在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强

4、、更加优秀！她无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满牛命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学冋家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹孑盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。检查这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部屮形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。优秀班干部单行材料马乐乐同学是我校五一班的一名女班干部，她不仅学习成绩优秀，而且有良好身体素质和心理素质。她在工作上尽职尽责，勤勤恳恳，力求把班

5、级搞的最好，在学习上又锐意进取，刻苦勤奋，力争第一。在马乐同学门己的努力奋斗下,赢得到了班内许多同学的认可和赞扬，成为班级学生干部的楷模。每次荣誉和礼品降临的吋候，马乐同学并不是感到如释重负，而是感到又一种压力压上心头，所以她才能积极进取。就像她本人说的那样心祸兮，福之所倚。福兮，祸Z所伏。’我虽然赢得了荣誉，但我决不能自骄自傲，我一定会更加努力的学习。"马乐乐同学在学习上一直能持之以恒，有一股肯学肯钻的干劲，用好了属于自己的吋间，惜吋如金；而且有明确的学习口的和学习态度。她勤于思考、善于总结，逐渐的形成了口己的一套学习方法，在学习经验交流会上，她毫不保守的把这套学习方法教给大家

6、，力求共同进步；在平时，她十分热情，几乎有求必应,总是认真、仔细、耐心的为大家讲解难题，而且还经常的给后进生补课，久而久之，有不少的同学有了很大的提高。马乐乐同学不仅关心她人学习，而且对自己的木职工作抓的特别好，虽然工作占据了她大量时间，但她仍然笑嘻嘻的说：“没事儿，为了大家，值厂她从没有忘记同学们对她的期望，辜负过同学们和老师们的嘱托，本着干一行爱一的原则，认真抓好口己的工作，还时不时帮其他班委会成员搞工作。在她担任班长和英语科代表的时候，不仅搞好自己的学习，而且还主动的帮助他人。她检查督促几个后进生按吋保质保量的完成作业，偶尔有学生遇到-•些不会的题目时，她总是很耐心的指导他

7、们做题思路及方法，直到他们完全搞懂为止。生活上，勤劳俭朴，从不乱花钱；严格耍求自己，从来没冇明显的违纪行为;团结同学，在各方面关心帮助他人。马乐乐同学的一言一行无愧于她所获得“优秀学生干部叩勺荣誉称号。作为一名小学生，她真的做到了德、智、体的全面发展。而且她还拥有T•分伟大的理想，想为家乡、为社会、为祖国献出她的微薄之力。全面发展之星单行材料周旭同学，是我校五年级一班的一位学生。在校，该生在学习上是一个虚心好学，刻苦钻研、态度认真，具有强烈的求知欲望，从不骄傲自大，踏实认真。课堂