关于三严三实对照检查材料

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1、关于三严三实对照检查材料【篇一】“三严三实”是马克思主义唯物史观基本原理在党建工作中的具体运用和发展,体现了马克思主义的立场、观点和方法。“二严三实”也是我们党在长期实践中,不断总结和运用自身建设正反两方面经验,积极借鉴国外执政党建设的经验教训,深入探索全面从严治党的规律过程小提炼出来的,是对我们党的建设实践经验的科学总结。创新性。虽然“修身”“用权”“律己”“谋事”“创业”“做人”都是中国人常用词汇,但习近平总书记用“严”和“实”将其重新整合和集成,使之成为一个有机统一的整体,这样就使党对领导干部零散的行

2、为要求,变成了统一而明朗、深刻而易懂的行为规范。“三严三实”用最简洁凝练的话语表达方式,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了党要管党、从严治党的思想理念,是马克思主义执政党建设的重大理论创新成果。时代性。习近平总书记着眼于世界不断发展变化的时代大潮流大趋势,着眼于我们党正在进行的有许多新的历史特点的伟大斗争,突出强调改革方向、问题导向、忧患意识,突出强调保持党的先进性和纯洁性,突出强调党的执政使命,彰显了时代发展变化对党的建设提出的新要求,冋应了全国各族人民对中国共产党的新诉求。“三严三实”

3、准确把握了时代特点,体现了鲜明的时代精神,是一个深深打上时代主题烙印的科学理论。历史性。“三严三实”传承了共产党人的优良传统,与“三大纪律八项注意”“三大作风”“八个坚持、八个反对”以及“八项规泄”、反对“四风”等,一脉相承乂与时俱进,是对管党治党优良传统和求真务实作风的发展和深化。“三严三实”也蕴含着小华民族优秀传统文化的精华,融汇了修身齐家治国平天下的思想精髓,是对中华文化从政修养精华的继承和发展,是对中国优秀政治道德和个人品德的当代诠释。整体性。“二严”与“二实”分别指向修身、用权、律己和谋事、创业、

4、做人,六个方面缺一不可,组成一个有机整体。其小,修身、律己是基础,用权是关键,谋事、创业是核心,做人是根本。“三严”不立,“三实”就成为空中之楼阁,只有做到“三严”才能打牢“三实,啲思想基础;没有“三实”,“三严”就成了空洞的概念,做到“三实”,才能巩固“三严,。“三严,与“三实”相辅相成、互为因果、相互转化,是不可分割的有机统一体,共同构成我们党关于作风建设的新要求和党员领导干部党性修养的新标准,辩证统一于全面从严治党的伟大实践屮。【篇二】“三严三实”是对马克思主义理论的继承与弘扬,也是当前开展党建活动的

5、新实践。“三严三实”体现了建设中国特色社会主义实践过程中党建理论的新拓展,也是对当前党建工作中存在的“不严不实”问题的反思与批判。“三严三实”中的“严”与“实”这两个维度体现了中国化马克思主义理论与当前党建实践活动的辩证统一。“严”是我们党的核心价值、独特优势和优良传统。党的十八大以来,习近平总书记多次强调:“打铁还需自身硬”,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。从严是我们做好一切工作的重要保障。其要求我们必

6、须落实从严治党的责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党规律,使从严治党的具体要求,提升为全面从严治党,并纳入治国理政的总体框架,这是我们党新一届中央领导集体治国理政实践创新理论的科学总结。“实”蕴含的是我们党“实事求是”、一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的思想路线;包含的是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法。“严”和“实”体现的是“理论与实践的辩证统一”的马克思主义基本原则。它要

7、求我们在工作中始终坚持从实际出发思考问题、部署工作,尊重客观规律,平时注重深入基层一线,了解实际,努力使我们作出的每一个决策、采取的每一项措施都符合实际、合乎规律、切实管用。习近平总书记强调,“要从实际出发谋划事业和工作。”这要求高校的党员干部要牢牢把握经济社会发展,从学校实际出发,用心谋事,顶层设计学校发展战略,全面提高教育教学质量;坚守大学本位,坚持在教书育人中、管理育人中、服务育人中抓细抓小,深入推进学风教风校风建设,提升人才培养质量。

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