关于举办“《谢天谢地你来啦》进校园”的活动策划

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1、XXX学院XX组织2013年关于举办“《谢天谢地你来啦》走进校园”的活动构想为扩大执行XX组织的行动宗旨，继续全面深入有效的帮扶经困生群体；同时本着活跃校园精神文化，积极为校园注入正能量的原则，XX组织拟举办“《谢天谢地你來啦》（以下简称《谢天》）走进沈航”的活动。当前，高校校园经困生群体的整体形势并不乐观，经困生依然存在着较为严重的生活、心理难题。社会、学校的物质补助可以在一定程度上缓解其生活方面的困难，但却不能有效的治愈他们心理隐形的创口。经困生存在的“性格过于内向、不善于表达、不好意思在众人或师长面前发言甚至自卑”的不益心理会在相当程度上影响他们与同学的沟通、与师长的交流，长远來看

2、，这些问题也会成为他们在就业面试以及未来职场生涯的短板，毫不夸张的说，也会有碍于今后长期的生活。为了以一个更理想•且不失面子的方式为改变这一现状做出努力，XX组织即决定推岀校园版“《谢天》”。“《谢天》”原是央视一档全新的智慧型综艺节目，其最大的特点是“急中生智，即兴表演”，搞笑幽默而又极具看点。目前，《谢天》已经在众多观众及广大网友中积累了极高的人气。基于这些，XX组织决定举办以经困生为主体参与对象的真人秀校园节目。我们将面向全校邀请高人气的教师、辅导员、学生干部或者是学生群体中的“草根明星”参与，以另一种欢乐的方式策划、表演我们身边的事。而无论经困纶在这场节目中扮演主角或是配角，我们

3、都将提供一个舞台给他们去尝试去锻炼去经历，这于经困生本身也是一次成功尝试。这样的尝试无疑会对他们打破心理上自我设置的阴影产生重要的作用。XX组织的整体任务就是做“校园版的《谢天》”，将这期校园节口做好，做到场内赢得观众笑声场外受到好评。XX组织暂决定将这期节目的播出时间放在XX学院迎新晚会之前。整体任务将分为四个阶段：宣传及演员邀请；—:团队分组及剧本制作；三：剧本验收及组内排练；四：整体彩排及正式播出；在阶段一中，不仅要完成前期宣传工作，而且要完成全部演员邀请工作，两者同步进行。（宣传工作份前期和后期）宣传工作由宣传部门、网络部门负总责，工作部门协调处理；全部演员邀请市主席团、活动部门

4、负总责，勤工助xx学院门协调；资金方面由外联部门负全责；办公室方面须在整个活动中负责全部数据、资料收集整理。阶段二:全部参演人员分为不同的组别，由xx组织成员牵头负责剧本制作,并保证剧本在规定的吋间内完成。阶段三：rti学院领导、xx组织成员参与验收剧本，保证剧本积极健康，贴近生活而又不失幽默。剧本过关后将立即安排个团队演练。剧本及演练细节部分要注意保密，以保证节目特色。阶段四：选择恰当的时间（XX学院迎新晩会之前）于蓝天剧场整体演练并播出。注八如果此构想正式进入实施，XX学院XX组织将依据客观情况考虑与其他学院XX组织或相关组织联合举办。附：综合分析：1.为什么选择做校园版《谢天》？“

5、《谢天》”原是央视一档全新的智慧型综艺节目，其最大的特点是“急中生智，即兴表演”,搞笑幽默的同时也考验参与者的临场发挥能力。校园版的《谢天》基木保持了原节目的特点•它的灵活、制作方便和幽默欢乐都是我们选择做其校园版《谢天》的原因。《谢天》制作所必须的资源条件在我们沈航校园里存在。首先在剧本制作方面，高校大学生团队的创作灵感、灵活性和创作水平都不在专业节目组之下。另外，演出所需要的场地、服装和道具都可以就地取材,加以有效利用。还有，我们所需的“节目组演员”“嘉宾”“场内评论员”都可以分别在包括经困生在内的学生群体、辅导员及教师中选择邀请。经困生依然是我们演员阵容的中流砥柱，这使我们XX组织

6、团队“以经困生为核心工作对象”的原则没有变。另外，学生与教师之间天然存在的“情谊”必将给节目带来更多亮点，使节目更加出彩。2.XX组织为什么要做校园版《谢天》？一方面，《谢天》将是XX组织新的领导班子上任之后的首次校园性活动，《谢天》的圆满制作是向院领导证明新一届XX组织人能力之时。同时，XX组织也在丰富校园文化活动，积极为校园注入止能量的方面，承担应有的责任。另一方面，XX组织也必须正视：往年XX组织整体任务量偏少造成部分队员闲置以使XX组织内部存在小部分的消极、懈怠的不良现象。为了让每一个XX组织人都能参与其中，激发团队的积极性、活跃性，增强团队精神，使XX组织人愈加焕发愈加强大。同

7、时，也是通过这种欢笑的活动提高在师生尤其是经困生心目屮的知名度，为纳新和今后工作做好准备。1.XX组织为什么能做校园版《谢天》？XX组织是一个“麻雀虽小，五脏俱全”的学生团队，主席团下设有办公室、宣传部、活动部、网络部、外联部、工作部、勤工助学部、资助办事处完备的部门系统。他们都会在本次活动中起到至关重要且必不可少的作用。XX组织的干事有部分的优秀学生干部，包括他们在内的所有干事在经历一年锻炼之后已具备副部级甚至部级的骨干力量。他们