公共英语考试系列资料PETS二级写作指导

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1、该部分由笫一节改错题和笫二节指导性写作纽成，本部分的设计在于考查考住的书面表达能力。这一部分全部为主观性考题，要求考生用黑色签字笔在答题卡2上做答。笫一节：共10题。通过给出一篇约100词的短文，考查考主发现、判断、纠正短文材料屮错谋的能力，从而考核了考牛英语基础知识和语言环境U1的英语运用能力。一般所选的短文难度适111,每行8至12个单词，短文共10行，右边标有相对应的题号。要求考牛判断每题号相对应的-行屮是否有错谋，没有错误的打一个勾（丁），若有错误的则要按照题11要求及错谋形式打上相应的记号，并纠正错课，在短文右侧空格屮写岀自己

2、认为正确的改法。值得特别提解的是，这一节在考卷上只印制了答题要求，试题是印制在答题卡2中的。-•般，完成这一节考试要占用考试时间10分钟左右。笫二节：考牛要根据考卷屮所给的屮文捉示，写一篇100词左右（标点符号不计算在内）的书而表达材料。要求所写的书而表达材料书写规范、文理通顺、语言准确得当，无严重的语法错谋。考卷中所给出的中文捉示一•般包含了目的、对象、时间、地点、内容、结果等,提供的基木模式一般为根据屮文文字式或图表、图曲、提纲等。而完成这一节考试时间一定耍控制在30分钟以内。该部分要求考生直接将答案写到答题卡2上,如果将答案答在考

3、卷上的都不给分。一般,完成这部分考试总共要占用考试时间40分钟。书面表达的命题规律与高分对策：（一）命题规律PETS-2屮的书面表达题是一种指导性的作文而非自由作文。它一般给考牛设定一些情景而非随意的。耍求考生用英语写一篇100词左右的短文。考试中书面表达的形式往往都涉及哪儿类呢？从历次考试题型看，我们将它们分为三类:①书信类、②夹叙夹议类、③应川文类。其中，书信类是这几年考试的重点；而夹叙夹议类英语写作己经从原先对大学学生英语写作水平的要求卜•降到普通高屮学牛应该掌握的英语写作水平要求,这表现英语考试写作水平整体在增强，也是重点。相对

4、来说，应用文的命题机率鮫小。但不管怎么说，考生只有对这三类书面表达的形式和要求熟练掌握，才能得高分。（二）高分对策书而表达即为写作题，是一个能充分展现考生个人英语才能和体现考生英语实际运用能力的综合性较强的题型。它考核了考牛的英语词汇语法掌握情况，以及考牛逻辑思维和归纳整理的能力。同时，考生要想在这一题型中能获得高分，也耍了解和掌握好写作文体、写作格式和写作技巧。一般，我们的考牛.都较功利，只有到临近考试了，在老师的督促下，才会真止口己写出一两篇帖面表达。如果是这样的话，我们建议：考生在考试前两个刀开始着手书面表达的迎考复习，并试着考虑

5、可以从以卜儿方面着手：1、熟悉英语中的五种基本句型，并时常用基础词汇造句。五种基本句型：%1主语+连系动词+表语e.g.Sheisastudent・她是个学生。Thecupisonthedesk.茶杯在桌上。Theorangetastesgood.这个橘子尝起來味道很好°%1主语+谓语e.g.Theyruneverymorning.他们每犬早上都跑步。Weworkhard.我们努力工作.Shegoesonfoot.她步行去。注：这里的谓语动词是不及物动词，不带宾语。%1主语+谓语+宾语e.g.Shehashadherbreakfast.

6、她己经吃完了她的早餐。Thatwolfateasheep.那匹狼吃掉了一头绵羊。Wewi11haveanEnglishevening.我们将开一个英语晚会。%1主语+谓语+间接宾语+直接宾语(有些及物动词可以接两个宾语。一般情况下，都是人为间接宾语，事物为直接宾语。间接宾语一般都放在直接宾语的前面；如果直接宾语在前的话，则直接宾语和间接宾语之间往往需要用to或for相连接。e.g.Marygivesmeapen・(Marygivesapentome.)吗丽给我一支笔。Iboughtmymothersomeflowers.(Ibought

7、someflowersformymother.)我给我妈妈买了一"些花。Theysenthimaletter.(Theysenta1ettertohim.)他们给他寄了一份信。%1主语+谓语+宾语+宾语补足语（英语中有些及物动词的直接宾语后面就要求加一个补足语，只有这样句子的意思才能够完整。在语法上，我们常将宾语和它的宾语补足语合在一起叫复合宾语，他们在逻辑上有主谓关系。）e.g.Johnsonwantedmetocomeback.约翰逊想我回來。We'llmakeourhometownmorebeautiful.我们将能使我们的家乡更

8、美丽。Myclassmatesallelectedmeourmonitor.我的同班同学都选举我当我们班的班长。2.加强在做阅读理解小吸取写作精华。一般，训练屮的阅读理解都是经题口设计者选择和删减过的，写作