党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料（人大常委会副主任）

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料（人大常委会副主任）党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料（人大常委会副主任）发表时间：2014-7-1712:22:22党的群众路线教育实践活动人大常委会副主任个人对照检查材料2014年7月自这次党的群众路线教育实践活动开展以來，通过学习教育、深入思考、对照检查，我的心灵得到了一次洗礼，思想得到了升华，对党的认识、对自我的认识有了新的提高，特别是对自己的问题看得更清楚、更明晰，对自己存在的问题的严重性和危害性认识更深刻、更透彻，我完全接受群众反映与我相关的“四风"方血的37条意见建议，同吋认领班子意见建议8条

2、（其屮共同认领3条）。联系自己思想和工作实际，对照自己查找及群众反映的与我相关问题和不足，我深挖了思想根源，并提出了努力方向和整改措施。现将情况报告如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻屮央八项规定、省委九项规定和市委“两规定一办法”的基本情况（一）遵守党的政治纪律情况。总的来说，自己政治立场坚定，坚持和维护党的领导，在政治原则、政治观点上同党中央保持高度一致。但也存在一些问题：一是执行民主集中制不严格。比如就一些重大工作的安排部署上，发扬民主不充分，听取意见不广泛，决策比较武断。偶尔就党内民主不够充分、注重发挥人大民主主渠道作用以疏导民情民意民怨不够、信访

3、工作方法有待改进的问题，在某些场合，谈了一些个人的看法。二是在政治理论的钻研领会上花的功夫不多。对于党的内涵及党的宗旨认识不深刻，不能全面地把握理论并将理论有效地用于指导工作，在人民代表大会会议、人大常委会和主任会议审议发言时，看问题不准、不全面，提出的建议很肤浅。三是政治敏锐性不强。对各种错误思潮的批判认识不深刻，进行坚决批判的精神也不够。虽然自己从不相信也从不传播政治谣言，从不相信也从不传播互联网上的一些虚假信息及丑化党和国家形象的信息，从不相信也从不传播手机上的一些黑的、白的、黄的段子，但也没认真追究来源，而是听之任之。虽然从没公开或私下发表同中

4、央决定相违背的言论，从没搞“上有政策、下有对策"，或有令不行、有禁不止，但对社会上有些人存在的这种现象警惕性不够。（二）贯彻屮央八项规定、省委九项规定和市委“两规定一办法”情况。屮央八项规定、省委九项规定和市委“两规定一办法”是从严治党，纯洁党的队伍，提高党的执政能力的重大举措,我站在人大的角度，有时感到工作不好着力，抓抽象了不如不抓，抓具体了又可能越了政府的权，因而有时存在多一事不如少一事的想法。二、个人在“四风”等方面存在的主要问题（一）在形式主义方面。一是政绩观出现偏差。个人职务的晋升，存在个人功利的思想，没有真正想到自己的担子重了，责任重了，每

5、年尽量少安排工作，也不希望领导交更多的任务给我，尤其是在市人大常委会研究室时，领导一交材料任务，就感到压头。二是监督工作屮不求实，存在重程序形式、轻实质内容的倾向。在每次主任会议研究人大常委会会议方案以及去年研究对政府十六个部门的专项工作评议方案时，往往强调和纠结于各项程序到位,如任命介绍情况吋，建议每个被任命对象上台亮相，有要求被任命对象尊重人大任命和浓厚气氛的意思。三是调研工作中不务实、浮于表面。2013年在组织委室的同志下乡镇、街道、学校、医院等单位调研教师法、科技进步法、执业医师法时，时间安排都很紧，基木上是采取分组的方式进行，有的同志只听取了

6、座谈意见，有的只是查阅了相关资料，有的只是进行了个别走访，自己一般只听収了主要负责同志的汇报，浮于表面。调查后，又没有认真组织好碰头汇报会，致使调研报告反映的问题不全面、不扎实。我对班主任补贴、校长补贴标准、教师的实际收入状况了解不准确和不全而，喻主任提问时，有些问题解释不清。同时，有时的调研活动只满足于一般情况的了解，没有认真研究和推动实际问题的解决，如2012年换届后，作为一种例行，到每个联系单位去调研，就只听主要的负责同志汇报一下情况，一没带着问题去调查，二没有深入去研究什么问题，花了时I'可，又影响了基层的工作，没有任何效果。四是学习上兴趣不浓

7、，学用脱节。每天满足于走马观花地看看报纸、看看新闻，对理论学习不主动、不系统，联系实际深入思考不够，感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过,除了上级硬性要求要阅读的文章、书箱外，基本没有主动地去学习、钻研一些理论和著作,以致上级政策把握不精，理论功底不深，对联系部门的业务不熟，到联系局指导工作往往是泛泛而谈，讲话没讲到点子上。（二）在官僚主义方面。一是官僚作风严重，在主任会议、人大常委会会议上的发言缺乏针对性。总认为作为人大常委会副主任，好像每次会议不发言就不正常，不管自己对会议讨论的问题专不专业、会前有没有专题听取代表和群众的意见，都要讲上儿句，其至自己

8、还拿不准、道不明的问题，也在会上瞎说，说了一些不切实际的空话、套话，在每次人大常委会会议和主任