党风廉政建设党员对照检查材料

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1、对照检查材料2014年9月1日五三地区中学政教主任刘秀东教育活动开展以来，本人按着上级要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体仪等方式，反复查找问题，并对症下药明确努力方向和整改措施，确保受到一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。现将个人对照检查情况汇报如下。一、遵守党的政治纪律和组织纪律，贯彻中央八项规定精神转变作风情况始终严格要求自己，对党忠诚，自觉在思想上，政治上和行动上同党中央保持高度一致。严格遵守党的政治纪律，切实转变作风，但对照上级要求，自身人存在不足主要有以下几个方

2、面。一是对政治理论的学习还不够。对政治理论学习的重要性还不够深刻，在学习时间上投入的还是太少。二是对政治纪律的严肃性认识不足，自我要求很宽泛，存在着多一事不如少一事的心态，没能起到上传下达的作用。二、存在的突出问题经过多角度照镜子，多轮次调焦距，围绕四风，共查摆出10个突出问题。（一）形式主义方面1、自我学习意识不强，不愿接受新知识，新事物。在学校的德育管理上我没有积极学习，改变管理模式，而是墨守陈规，走老路，虽然买了很多班级管理的书籍但是却没有认真研读，也没有把里面的精华学以致用。在这个岗位上

3、已经2年了可是却没有什么新思路新点子，也没有什么突出举措。2、急功近利，处理事情过于急躁。上任之初为了尽快的整顿学生秩序在短期内看到成效，我加强了学生的管理，加大了对学生的处罚力度，同时也给班主任施加了很大的压力，那段时间班主任之间矛盾很多，有的班主任为了分数同事之间发生口角，有的班主任对学生对家长施加压力，虽然学生秩序好了但是我知道我也为以后买下了祸乱，后来班主任由于压力过大，有好几个班主任提出辞职，造成这个结果我是有责任的。3、有的工作虎头蛇尾，不能有始有终。为了使工作做得更好，我花费了很多

4、心血，多少个不眠之夜，多少次较劲脑子，每次出台政策都是深思熟虑，但是我却没有很好地将政策贯穿下去，有时候朝令夕改，弄得下面的执行人员很是为难，非但没有调动老师们的积极性反而让班主任意见很大。4、很多政策的出台缺少的不是理论基础而是实践基础。在工作中我没有深入到学生中去，没有深入到老师中去，只是听了部分学生的意见和老师的意见，就出台了政策，有的政策是我通过看书和网上的一些成功案例改编的，虽然很好但是却不符合我校的实际，最后导致政策在执行的时候出现了偏颇。如果我能真正的走到基层去听一听老师们的想法，

5、听一听学生们的心声，我就不会犯这种形式主义错误了。5、爱面子，固执己见。有时候老师们的提议很尖锐，或者是老师们表达的有些针对，虽然我知道他们的初衷是好的但是我还是估计了自己的面子，明知是错误也要过一段时间在修改，没有认真聆听这些逆耳忠言，从而失去了很多获取建议的机会，堵塞了言路，蒙蔽了视听。(-)官僚主义方面1、与老师们的距离越来越远。自从当了政教主任，我不再像以前那样和老师们聚会聊天了，取而代之的是一副公事公办的样子，每天坐在办公室里，看到各个部门送来的报表，只是通过数据来判断老师们的工作状态

6、，而老师们付出的辛苦，我却没有看到，这样造成了判断偏颇，在对教师的评价上也有失公允，现在想想就是自己的官僚主任害了自己。2、害怕的罪人，得过且过。在管理中我存在着，得过且过，尽量不得罪人的心态，总觉得别人都不管，就我多事，这样的话别人都骂我，都恨我，很不值得。有的学管教师不按时到岗，我本想打电话找他，但是一想到这样一来就会得罪人，所以我总是通过他人对其督促,却没有做到亲历其为，这样的处世态度滋生更多教师的懒惰心理。(三)享乐主义方面1、人变懒了，有时候做事情总是图省事。想想上任之初的工作热情，当

7、时什么事情都是抢着干，我4月10日接手的政教工作，当时基本上每周7天全部住校，但是吃住在校，不怕苦，不怕累浑身充满了干劲，记得有一次我高烧39度依然坚守岗位，后来校长训斥了我一顿我才去医院就医。可是，随着时间推移自己的工作经验一点点的丰富，我也变得骄傲起来懒惰起来，不再像以前那样早出晚归，很多事情也不亲力亲为而是交给下面的工作人员完成，致使完成效果大打折扣。2、一味的求稳定，没有创新意识。有保稳定不出事就好的思想,在学生管理上总是墨守陈规，觉得以前一直这样做，也没出什么事，一改革万一乱了怎么办？

8、万一出现意外怎么办？比如，我一直想利用清明节带着学生去扫墓，因为在我们学校前面的山上就是烈士陵园，可是，每次有这个想法的时候就想到万一学生在去扫墓的途中发生意外伤害怎么办？为了求安全求稳定我失去了一次又一次的机会。还有，我一直想改变一下对教师的评价机制，把扣分变成鼓励先进的加分方式，这样的话老师们的压力就会很小，积极性也能调动起来，但是一想到加分制度可能会在执行过程中造成徇私舞弊，最后让班主任们怨声载道，甚至影响到了整体的学生管理，想过以后，我还是决定放弃了，这些顾虑使得我的工作没有创新，没有进