《神奇的背书表》+论文

《《神奇的背书表》+论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、神奇的背书表邓埠三宋小学倪艳萍前些日子,我参加了女儿学校召开的家长会，女儿班上张贴的一张背书表引起了我的注意。这张背书表跟普通信纸一般人，它主要有四个板块组成：最顶端竖写着每一位同学的名字，最左侧横写着这一学期要背诵的课文题目，最引人注目的就是屮间那个大大的记载板块，在那些密密麻麻的方格内画满精致的五角星、小红旗，偶尔还有一两个小圆圈、小空格穿插其间。正纳闷这些符号代表什么时，发现在表格的最下端还写着一行小字:“☆”代表背得既流利又有感情，叩”代表背得流利，“O”代表过关（允许有三次提醒）。看到这我不禁笑了笑，没想到吴老师心还这么细，看来我该多向他学习、讨教了。回

2、到家，我便模仿着画了一张，第二天一早就把它贴在教室的墙壁上，还没等我贴牢，就有一群好奇的同学围了过来，七嘴八舌地便问开了。我并没有向他们作过多的解释，只是临走时简单交待了儿句：“课文没背完的同学抓紧时间背，下午第二节课老师就来登记。”下午第二节课，我像往常一样走向教室，刚踏上楼梯，就听到教室里传出嘈杂的吵闹声，心想：这群捣蛋鬼，又在调皮了。于是我加快了步伐走进教室，眼前的一幕真是出乎我的意料，只见同学们一个个摇头晃脑正背得热火朝天呢。我在讲桌前站了一两分钟，竟然没有一个同学顾得上搭理我。我不得不敲了敲讲桌大声喊道：“同学们，先静一下，回到各自的坐位上。”同学们恋恋

3、不舍地停下来，极不情愿地坐回位置上。我首先表扬了同学们背书的热情，然后简短地介绍了一下背书的三个等级，并让他们同桌互背、互评等级，从第一课开始复习背诵，背完一课就可以到我这儿来登记。在背书期间，一些同学的表现给我留下了深刻的印象。桂容祥、宋舒亮、宋明华、林志祥几位同学脑子机灵、记忆力强，没过一会儿，他们便比其他同学遥遥领先了，他们几位同学暗中较劲，轮番争夺背书冠军，在这夺“冠”的鼓舞下，还不到一节半课，他们便把1至21课要求背诵的部分全背完了。这不禁让我感到惊叹，要知道原来我读小学时，一晚上背两首古诗都觉着难，看来是这神奇的背书表激发了他们的潜能呀！正当我手忙脚乱

4、地给同学们登记时，突然感觉有人扯着我的衣服，同时一个声音在兴奋地喊着：“老师，老师，我背完第二课了。”我回头看了看，原来是宋荣辉，他是我们班的后进生，平时沉默寡言，这会儿，他两眼放光，很骄傲地跟我说：“老师,我第二课背得很流利。”说着把他的书高高地举起来给我看。我摸了摸他的头说:“真了不起「'便给他端端正正地画了一面“巳'。他看了一会儿，便满怀信心地回位置接着背书去了，我猜他一定从这神奇的背书表中感受到了成功的喜悦，这成功将会为他挽回自信。背书表中的“☆”、“严'、“O”越来越多，不知不觉下课铃就响了，可是没有一位同学吵嚷着要下课，大家依旧沉醉于背书之中，一直到下

5、第三节课。第二天一早，便有很多同学拉着我给他们登记。甚至有些还没学的课文，他们也提前背了，看来我要拓宽背书表的内容了。神奇的背书表啊，请你告诉我，你的神奇之处，让我在以后的教学过程中能创造出更多的“背书表”。