《浅谈药品说明书的使用----药学专业论文》

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1、浅谈药品说明书的使用莆田学院阮重杰论文摘要：药品说明书是医务人员、执业药师了解药品并引导患者做到合理用药，自我药疗的重要指南。用药前，医务人员和药师、患者必定详细阅读药品说明书。因此，学习如何使用药品说明书是有必要的。它记载的主要内容包括：药品通用名称、药效成分、规格、性状、适应症、用法用量、不良反应、禁忌症、注意事项等。如此繁多的内容，哪些是必要仔细留意去关注，哪些可以大字粗略浏览？还有怎么使用药品说明书？下文将给大家简要做个介绍。关键词：药品说明书，安全合理用药，药品不良反应，药品管理一、简介药品说明书不同品种，不同剂型或者品种不同规格的药品，其理化性质，质量规格和卫生

2、要求也随之有所不同。其运输，储存，销售和使用等各个渠道必须有相对应的信息指导。药品说明书正是为人们提供并指导如何用最佳方式储运和使用药品的重要信息来源。有人问：什么是药品说明书？它的定义为：指药品生产企业印制并提供的，包含有药理学，毒理学，药效学，临床医学等药品安全性，有效性重要科学数据和结论的，用以指导临床正确使用药品的技术性资料。其内容包括：药品商品名，规格，生产企业，药品批准文号，产品批号，有效期，主要成分，适应症或功能主治，用法用量，服用禁忌，不良反应和注意事项。其中中药制医务人员者了解药品的重要途径和普及药品知识的指南。从中引导人们科学安全合理地用药，同时明确药物

3、之间潜在的配伍禁忌，保证使用药品的安全有效性。药品说明书的规范程度与医疗质量有密切相关。倘若药品说明书所传达信息一旦有误，必将产生严重后果。因此，各国均将药品说明书作为药品法制管理的重要内容加以规范使用。人们需要使用者留意阅读——药品名称、适应症、用法用量和注意事项1、【药品名称】：此项内包括药品的通用名、商品名、化学名、化学结构式和化学药物相对分子质量等。不同厂家生产的同一种药品可以有不同的商品名，但通用名和化学名是统一的。比如维宏、希舒美是商品名，其通用名都是阿奇霉素。再比如：化痰止咳的竣甲司坦颗粒，其商品名叫“卡立宁”。所以患者用药前，应首先明确所用药物的通用名，避免

4、者重复使用同一种药物而导致用药过量或者临床上出现用药错误引起的无适应用药。2、【适应症】：其主要内容包括该药物能够治疗的主要病症，如感冒、咳嗽、高血压等，医院工作的医务人员、驻店的执业药师以及患者在使用药前应该仔细阅读这部分内容以便保证人们能够对症用药，避免无正当理由超适应症用药。3、【用法与用量】：这部分内容相对广大用药群体来说是简单易懂。说明书上的用量通常指的是成人用量，儿童用量应根据体重计算，说明书中一般会注明每公斤体重的用量。药物制剂的用法由剂型决定，分内服、外用、注射等。最常见的专业注释包括：顿服，即只需服药一次，或是一天两次至三次；饭前服即吃饭前30-60分钟服

5、药，比如胃黏膜保护剂、抗酸药；饭后服即吃饭后30分钟左右服药，多数药物都是饭后服；空腹用药（比如：胰岛素）服即饭前1小时或饭后两小时服药，这样可以避免食物对药物吸收的影响；睡前服是指睡前15〜20分钟服药，如：镇静催眠药和一些抗过敏药物等。4、【注意事项与特殊人群的用药安全】：注意事项下常有“慎用”、“禁用”的说明。慎用是谨慎使用之意，意思是应在执业医师用药指导下，明确指明用药利大于弊后方可使用，但从中也需明确药物可能带来的不良反应后果。禁用则是临床上绝对禁止使用，一旦使用可能导致严重后果。禁忌内容在药品说明书中一般单独列出，凡属禁用范围内的人群，应避免使用该药。儿童、老人

6、、孕妇及哺乳期妇女在用药时需格外谨慎，应仔细看儿童用药、老年人用药、孕妇及哺乳期妇女用药相关内容。谨慎查看药物不良反应和药物相互作用%1、药物不良反应：该项列出了药物在使用过程中可能出现的有害作用，如恶心、呕吐、腹泻影响肝肾功能等。阅读药品说明书这部分内容主要是为了在用药过程中，加强自我安全监测和防范于未然的意识。发生药物不良反应，应及时咨询医生或药师，出现严重情况时需及时停药。%1、药物配伍相互作用：在同一时期使用两种或两种以上的药物,要认真阅读说明书中的“药物相互作用”。对于说明书中明确提出有不良相互作用的药物和禁止同某药物一起使用，应当高度警惕，注意安全合理使用搭配药

7、物，要避免使用配伍禁忌的药物。人们可以大致浏览的信息——有效期、贮藏、性状、批准文号综合上述药品说明书的内容，患者用药前还应查看药品的有效期、贮藏、性状、批准文号等。查看药品是否在服用的有效期内，看贮藏方法是否恰当。一般药品需在阴凉且干燥处保存，而生物制品需冷藏。患者还应查看药物外观，确认与说明书描述相符后方可使用。查看批准文号可以了解药品的真伪，一般情况下，从正规医院和大药店购买的药品可以放心使用。关于药理毒理和药代动力学的内容，由于药学综合知识专业性较强，一般患者很难理解，不必过多钻研。如对这方面内容有疑问，可