《全民消防安全宣传教育纲要》的实施方案

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1、新民小学《全民消防安全宣传教育纲要(2011-20150)》规划为进一步提升全民消防安全素质,增强师生抗御火灾的能力,确保学校师生生命财产安全,促进社会和谐稳定,根据《全民消防安全宣传教育纲要方案》及相关会议精神要求,我校特制定(2011-20150)工作规划。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以创建“平安校园”为目标。通过开展校园消防安全宣传教育活动,树立“师生消防,生命至上”理念,激发校园师生关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作的积极性和主动性,不断提升师生消防安全素质,夯实校园消防安全基础,减少火灾危害,创造良好的消

2、防安全环境,维护正常的教育教学秩序。二、工作目标经过5年的努力,到2015年底,我校依法开展消防安全宣传教育工作的机制基本形成、设施较为完善、形式与内容满足校园师生需要;普遍宣传教育与重点宣传教育结合、专业队伍与校园力量结合的宣传教育格局基本形成;消防安全宣传教育指导、督察、考评、监测体系基本建立;安全用火、用电、用油、用气和火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等消防安全常识得到广泛普及;校园师生消防安全素质明显提升,遵守消防法律法规的自觉性普遍提高,发现和消除火灾隐患、扑救初起火灾和逃生自救互救能力明显增强;人为因素引起的火灾事故明显减少。力争我校学生接受消防安全教育

3、覆盖率达到100%,学校从事消防安全管理人员接受消防技能培训率达到100%,争创“消防示范学校”。三、工作任务1、学校应落实相关学科课程中消防安全教育内容,针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育;每学期组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动;组织学生在校期间至少观看一次消防科普教育片。2、利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动。3、每学期应布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业。家庭成员要掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识,经常查找、消

4、除家庭火灾隐患;教育未成年人不玩火;教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定,不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材,不占用消防车通道、防火间距,保持疏散通道畅通;提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。4、校园广播、网站、板报应经常刊播消防安全内容,每月不少于一次;建立消防安全宣传教育场所,配置必要的消防设备、宣传资料。5、教室、办公楼、阶梯教室、图书馆、实验室应在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。6、经常开展校园消防安全隐患排查治理工作,完善消防基础设施建设,配备消防设备,安装疏散标识和应急照明灯,保持消防通道畅通,防止安全责任事故发生。四、组织机构为强化我校园消

5、防安全工作,确保我校全民消防安全宣传教育纲要(2011—2015)宣贯实施工作顺利实施,特成立我校消防安全实施工作领导小组。组长:副组长:成员:五、工作要求1、加强领导,认真组织。高度重视消防安全宣传教育工作,完善宣传教育领导小组,制定宣传教育计划,落实教育责任。2、开拓思路,创新形式。以活动为载体,寓教于乐,让师生充分了解和吸收消防安金防护知识,进一步提高师生消防安全意识,增强防护能力,杜绝或减少火灾事故。3、高度重视,严肃纪律。凡因不重视、宣传教育不到位、排查整改不及时、责任未落实而引发的安全事故,将严格按有关规定追究学校领导和相关人员责任。4、加强信息反馈。认

6、真总结好经验和做法,及时通过信息、简报、报告等形式进行反馈。

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