学习优秀---员朱传波同道先进事迹心得体会

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1、学习优秀***员朱传波同道先进事迹心得体会XX年5月19日上午，在学校党支部的组织下，我参与了网上投票推荐全国优秀共产员活动，看了那些党员分子中佼佼者的事迹之后，我很受鼓舞，也深为感动，暗自下定决心，一定要向他们学习。当前，我们全党正在认真学习和贯彻党的十七大会议精神，新的形势、新的任务，需要有千千万万个像吴孟超、孙家栋、朱传波等这些一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部来实践、做贡献。我们要向他们学习，牢记党的宗旨，进一步改进工作作风，进步业务水平，增强业务能力，团结和带领人民群众投身到全面建设小康社会的伟大实践中往。活动中我推荐了南宁市的朱传波同道。朱传波同道是南宁市峙村河

2、水库治理所党支部书记主任。他是一名爱岗敬业的基层党员，哪里有需要就往哪里往，转业到地方后曾被派往三个“烂摊子”单位，无怨无悔。他是一名敢做善成的党员先锋，信念坚定，迎难而上，15年先后扭转了三个濒临尽境的单位的命运，扭亏为盈，起死为生。他的身上体现着南宁人开拓进取、克难攻坚的魄力和信心。朱传波，如同邕江河畔闪耀着的一颗明珠，用行动和精神感召着人们。在他身上，我们强烈地感受到了一名优秀***员使命感和责任感传递出的一种伟大气力。这种气力，始终支撑着他坚忍不拔、忘我工作的奉献情怀；这种气力，让他一直坚定地保持着以身作则、清正廉洁的信仰；这种气力，让他一丝不苟地把立党为公、执政为民的

3、理念贯串到工作中，认真做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我就自己学习朱传波先进事迹谈一谈自己的心得体会：首先，哪里有需要哪里往，对一些凡人不敢干，不愿意干的事，他带头干，对一些别人难以克服的困难他却克服了，在三个'‘烂摊子”单位里，实现了人生价值，是***员的典型代表。现实生活中，我们有些同道对学校或上级部分布置或安排的工作，要么摆困难讲条件，要么挑三捡四。这既是工作态度题目，同时也说明我们当中部份同道缺少了***员应具备的爱岗敬业和肯干、敢干的精神。其次，面对重重困难，他迎难而上，勇挑重担。从他的事迹中，我们可以看到他在峙村河水库改管扩容和人事体制改革时，家人的不支持，

4、朋友的抱怨，同事的不理解等种种困难。联系实际，实在每一个基层工作职员，都会碰到这样那样的不理解或者抱怨，甚至阻挠，就看我们是坚持原则，还是妥协让步，坚持原则就会得罪人，妥协让步，终极的结果就会使我们丧失态度，进而完不成任务。朱传波同道是一个坚持原则，态度坚定的人，他通过多方工作，以他赤诚的奉献、爱岗敬业的作风、敢干善成的精神感动了四周的人们,将“烂摊子”“一盘散沙”的状态拧成了“一股绳”，是我们学习的好榜样。现在，我们学校正面临着招生难、治理难、名声不好的态势，在这种危难关头，作为***员的我们更应该服从安排，勇挑重担，在完成个人招生任务的同时，严格要求自已，努力进步专业技术水

5、平，提升学校的教育教学质量，与学校共进、共赢、共命。另一方面，他无私、实诚、关爱，干成了一件又一件的实事，好事，正是他的模范带头，带动了单位经济的发展，职工生活水平的好转。他的生活普普通通，但他的精神却很震撼邕城百姓，很快传遍了全广西，甚至走向全国。朱传波同道作为一名基层党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在党内起到了先锋模范作用，他干工作一步一个脚印，处处显示出***人的高风亮节和高尚情操。我们应该学习他认真落实科学发展、勇于实践、埋头苦干、带领群众治穷致富的创业精神，勤恳干事，从实际出发，团结带领单位员工做好本职工作，始终保持昂扬向上的热情和忘我的工作精神，

6、把实现远大目标和切实做好本职工作同一起来，把求真务实的要求落实到工作的每个环节中，脚踏实地、埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨，为党和人民的事业贡献气力；学习他解放思想、与时俱进、敢想敢为、知难而进的进取精神和开拓进取、勇于创新的时代精神。面对各种各样的困难，始终不灰心、不气馁，坚持学习新知识、新技术，努力探索经济社会持续发展的新路子。坚持把党的路线方针政策与本职工作的实际紧密地结合起来，创新工作方法，不断研究新情况，解决新题目，探索新路子，为人民群众提供更好的服务；学习他不辞劳苦、身先士卒、生命不息战斗不止的崇高精神；学习他一心为公、心系群众、真心实意为群众谋利益的公仆意识。无论在

7、工作还是生活中，时时处处做到同群众交朋友，视群众如亲人，把群众的呼声作为“第一信号”，把群众的需要作为'‘第一选择”，把群众的满足度作为"第一标准”，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，竭尽全力为群众多办事、办实事、解难事，做群众的贴心人；学习他格尽职守、廉洁自律、扎扎实实干好本职工作的优良作风。严以律已，不图虚名、不谋私利、处事公正，树立***员和基层干部的良好形象，自觉抵御腐朽思想的腐蚀，始终做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强自律意识和能