安全教育主题班会课件2

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时间:2019-11-20

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1、安全教育主题班会初三(5)安全警钟——长鸣1.交通安全2.财物安全3.交友安全4校园安全第一篇章交通安全记心间我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。事故如猛虎交通事故触目惊心惨痛教训铭记在心交通安全:遵守"交规",禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.

2、谈谈发生在你身边的交通事故关爱生命安全出行交通安全遵守“交规”,严禁骑摩托车上学,不乘坐无牌证车辆及超载客车,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。图标题施工禁止通行紧急出口禁止右转弯09信息安全技术3班图标题注意危险禁止鸣喇叭人行横道铁道路口09信息安全技术3班请珍爱生命生命只有一次第二篇章财务安全1.超过200元的现金不要放在宿舍,银行卡上的密码不要轻易泄露。2.宿舍人走落锁。3.防止陌生人进入宿舍。4.。。。由于同学们防范意识不强易麻痹大意容易发生贵重物品丢失的事件。案例一2015年4月3日某宿舍学生将笔记本放到宿舍

3、书桌上自己去卫生间上厕所等他上完厕所出来后发现笔记本被盗。案例二2015年9月20日下午某宿舍学生黄某将隔壁宿舍门上挂的锁偷偷换掉等隔壁宿舍学生锁门上课时间入室行窃.通过以上案例教育我们如果宿舍没有其他人短暂离开宿舍也要落锁避免发生以上时间同时还要注意保管好自己的贵重物品不要将贵州物品防盗显眼的地方。要对宿舍外来人员提高警惕特别是来推销物品的人要加强防范。遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警。交友安全第三篇章同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称,目前中国网络的负面

4、影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。你有什么看法:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?。(

5、1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?(8)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?(9)如果你

6、的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有XX万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学

7、习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步1.谨慎交友2.拒见网友3.不要泄露个人信息4.谨慎和网络上的人金钱来往5.。。。第四篇章校园安全校内活动安全不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安

8、全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不

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