如何学习高中化学

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1、如何学习高中化学　　　　化学的形成和发展起源于实验又依赖于实验是一门以实验为基础的自然科学(二)化学“繁”这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散并且大量的知识需要识记的特点因此我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学而要根据化学科的特点取舍、创新　　　　“观”即观察首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中要明确“观察什么”、“为什么观察”在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象　　　　观察一般应遵循“反应前──反应中??反应后”的顺序进行具体步骤是：　　　　(1)反应物的颜色、状态、气味;　　　　(2)反应条件;　　　　(3)反应过程中的各种现象;　　　　(4)反

2、应生成物的颜色、状态、气味　　　　最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括得出科学结论形成准确的概念达到理解、掌握知识的目的　　　　动　　　　“动”即积极动手实验这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力俗话说：“百闻不如一见百看不如一验”亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固成倍提高学习效率　　　　记　　　　“记’即记忆与数学、物理相比较“记忆”对化学显得尤为重要它是学化学的最基本方法离开了“记忆”谈其他就成为一句空话　　　　这是由于：　　　　(l)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语如：元素符号、化学式、化学

3、方程式等对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务而其中大多数必须记忆;　　　　(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律　　　　思　　　　“思”指勤于动脑即多分析、思考要善于从个别想到一般从现象想到本质、从特殊想到规律上课要动口、动手主要是动脑想“为什么”想“办”?碰到疑难不可知难而退要深钻细研直到豁然开朗;对似是而非的问题不可朦胧而过应深入思考弄个水落石出多想、深想、独立想就是会想只有会想才能想会了　　　　练　　　　“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题它是应用所学知识的一种书面形式只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识并能检验出自己学习中的某些不足使

4、自己取得更好成绩