化学推断题的解题方法

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1、化学推断题的解题方法　　　　化学推断题是一类综合性较强的试题它主要体现在对常见元素的单质及其重要化合物的相关联系对有关化学知识的认识程度和自学能力的综合考察这类考题能很好地检测出学生的知识和能力储备具有很高的区分度和很好的选拔功能　　　　推断题的解题方法分为顺推法、逆推法、猜测论证法、迁移法、分割法、枚举法　　　　推断题在历年的高考卷中重现率为100%,其基本形式有：无机框图题、有机推断题　　　　1.无机框图题　　　　无机框图题由于题目字数少题意及所提供的信息新颖且简洁因此审题就显得尤为重要其解题步骤一般分为四步：　　　　（1）审读——仔细读题审清题意读题包括阅读求解要求求解要求往往亦

2、能给考生以重要的启示这点不能忽略“读审”是解题的基础　　　　（2）找析——找准“题眼”即找准解题的突破口然后联系信息及所学旧知识应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式进行综合分析、推理“找析”是解题的关键　　　　（3）解答——看清要求认真解答“解答”是解题的落脚点　　　　（4）检验——看推理是否符合题意“检验”是解答正确的保证　　　　在上述各步中最重要的是第（2）步：找解题的突破口找到了“题眼”其他问题就迎刃而解了但第（4）步也不要忽视　　　　寻找解题突破口有下列一些途径：　　　　（1）从物质的组成结构方面寻找　　　　（2）从典型性质去寻找　　　　（3）从反应现象去寻

3、找　　　　（4）从反应类型去寻找　　　　（5）从反应条件去寻找　　　　2.有机推断题　　　　解答有机推断题的一般方法为：　　　　认真审题抓住关键词语捕捉题目所提供的信息对信息进行综合加工联系旧知识合理迁移、灵活变通　　　　其基本步骤为：首先分析要合成的有机物属于何种类型它带有什么官能团它与些知识和信息有关其次是根据现有原料、信息和有关反应规律尽可能合理地把目标有机物解剖成若干片断；或寻找官能团的引入、转换、保护方法或设法将各分子拼接衍变尽可能找出合成目标有机物的关键和突破点最后采用正向思维和逆向思维、纵向思维和横向思维相结合的方法设计出最佳方案　　　　化学高手学习技巧[1]　　　　文章

4、摘要：要学好化学需要做好每一个环节课前预习、上课笔记、课后复习和作业巩固缺一不可化学有其特殊性必须注重化学实验　　　　要学好化学需要做好每一个环节课前预习、上课笔记、课后复习和作业巩固缺一不可化学有其特殊性必须注重化学实验　　　　课前预习　　　　预习的好处　　　　（1）它能强化听课的针对性有利于发现问题抓住重点和难点提高听课效率；　　　　（2）它可以提高记听课笔记的水平知道该记什么不该记什么些详记些略记；　　　　（3）它可以节省课后复习和做作业的时间通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象从而缩短课后复习和做作业的时间；　　　　（4）它可以培养自学能力预习的过程就是自觉或独立思考的过

5、程长期坚持下去一定会使自学能力得到提高　　　　预习的方法　　　　（1）通读课文通过阅读课文了解新课的基本内容与重点要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号用以提醒自己上课时要集中精力和注意力有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题详细对比跟自己的想法有什么不同这样就能取得良好的学习效果；　　　　（2）扫清障碍在读课文后了解了主要内容的基础上联系已学过的与之有关的基础知识如果有遗忘的就要及时复习加以弥补这样才能使新旧知识衔接以旧带新温故知新；　　　　（3）确定重点、难点和疑点在通读课文和扫清有关障碍后在对新知识有所了解的基础上思考课文后的习题试着解答在此过程中找出新课的重点、难点

6、和疑点如果有潜力还可以做点预习笔记　　　　上课笔记　　　　认真听课　　　　听课是学习过程的核心环节是学会和掌握知识的主要途径课堂上能不能掌握好所学的知识是决定学习效果的关键功在课堂利在课后如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲当堂没听懂在课堂上几分钟就能解决的问题课后可能要花费几倍的时间才能补上所以学生在课堂上集中精力听好每一堂课是学习好功课的关键听课时一定要聚精会神集中注意力不但要认真听老师的讲解还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点边听课、边记笔记遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号课后及时请教老师或问同学同时还

7、要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：点答对了还有些不全面、不准确和指出错误的地方这样也能使自己加深对知识的理解使自己能判断是非课堂教学是教与学的双向活动学生是主体教师起主导作用学生要积极、主动地参与课堂教学听课时一定要排除一切干扰和杂念眼睛要盯住老师要跟着老师的讲述和所做的演示实验进行积极地思考仔细地观察踊跃发言及时记忆抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习努力把所学内容当堂消化当堂记住　　　　文章摘要：要学好化学需要做好每