宁江区第六学刘艳波

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1、我对教学技术的理解宁江区第六学刘艳波我的背景我来自宁江区第六小学我兢兢业业从教14年我是一名语文教师目录1、什么是现代教育技术2、我对教育技术及AECT943、现代教育技术的特点及作用4、我在语文教学中应用教育技术的情况5、为什么要使用教育技术6、教育技术对新课程改革的影响教育技术的理解教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。我对教学技术及AECT94的理解?一般地说,指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术

2、在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段教学媒体和学习资源和技术方法来分析,解决与问题所涉及的一个特定的实践范围.随着现代学习理论和人工智能理论,新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用。我认为教育技术就是教我们学会许多的科技知识，尤其是在教育方面的，因为我们是教师，最主要感觉是要学习课件制作方面的知识。现代教育技术的特点及作用？1、教学手段的先进性大量的现代化教学媒体取代了传统的“黑板+粉笔”的模式，尤其是多媒体计算机和网络系统进入教

3、学领域，改变了原有的填鸭式满堂灌，使教学效率和效果大提高。2、教学模式的多样化现代教育技术的介入改变了教育一人讲，学生被动听的单一教学方式，学生可以通过多媒体网络进行个别化学习，可以对提供的问题，练习题进行自主性学习。教师可以根据教学的需要采取不同的教学形式和方法。3、教学内容的丰富性现代通讯技术和多媒体技术使教学形式多样、内容丰富、效果显著。教科书将被视听教材及各种学习软件所代替，“教材”应改名为“学材”，要教东西更多，但很多以前必须课堂讲授的东西，已逐步转为由学生参与或自主学习中获得，课堂上以培养学生的学习能力和感悟能力为主。我在语文教学中应用教育技术的情况随着信息技术的不断发展和素质教

4、育的全面推进，新课改下现代教育技术在语文教学中扮演着重要的角色，在愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。教师在中学语文教学中灵活地运用现代教育技术，可以充分调动学生的积极性，使学生轻松掌握知识和技能。运用现代教育技术能够激发学生“乐学”的情绪为什么要使用教育技术第一、能激发学生的兴趣，帮助学生释疑解难；提高教学效率，增强教学效果。第二、为学生学习提供全面的感性材料，活跃课堂气氛，激发学习兴趣。第三、运用教育技术有形象、直观的效果，可以创设新颖的情境，有利于突破重点、难点。第四、运用教育技术，图、文、声并茂，可以提高学生观察能力、想象能力、分析能力和综合能力。第五、运用教育技术，提供丰富的

5、信息资源，培养学生听说读写能力。教学技术对新课程的影响一、运用现代教育技术，吸引学生，导入课题，使其受到感染和教育。二、运用现代教育技术，介绍背景，使教学如鱼得水，给学生留下深刻的印象。三、运用现代教育技术，创设课堂情境，调动学生的感觉器官和思维器官，使学生产生思想感情共鸣。四、运用现代教育技术，适时地对学生进行德育渗透，使学生受到良好的思想品德教育。谢谢Beybey