感恩节主题班会 小学生

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1、感恩节主题班会小学生　　　　“感恩的心”主题班会设计方案　　　　班会主题：感恩父母　　　　一.设计思想：　　　　“90后”大部分是独生子女而且是在父母的溺爱中长大的比较特立独行以自我为中心对父母的关爱理所当然的接受很少人知道父母亲的生日学生由于住校的缘故平时在家时间较少跟父母的交流也自然少些即使回到家里也很少帮助父母分担家务父母的辛苦学生也很少关注因此开展“感恩父母”主题班会活动意在激发学生对感恩的意识了解自己成长过程中父母付出的艰辛　　　　二.活动目的：　　　　1.让学生认知父母的养育之恩　　　　2.让学生学会对有恩于自己的人心存感

2、激尊重他们尊重他们的劳动　　　　3.让学生感悟到真情的回报不只是对父母简单的物质与精神上的回报重要的是以自己成人、成才来回报父母从而增强学生社会责任感培养学生的健康心态塑造学生的健全人格　　　　三.活动对象：八(1)班学生　　　　四.活动地点：学校多媒体教室　　　　五.活动时间：20××年11月26日(感恩节)下午第三节课　　　　六.活动准备：　　　　1.11月13日放假布置学生做这几件事：①.把自己写给父母的信给他们看②.替父母做一件事(如洗碗、洗脚、打扫房间等)③.与父母进行一次沟通(如陪父母聊天、看电视;就这次期中考试和父母谈谈

3、心;抚摸父母的手)父母不在身边的用电话联系沟通④.备齐准备制作感恩节礼物所需的材料　　　　2.部分学生准备好自己的发言稿　　　　3.教师准备好主题班会所需的多媒体材料指导主持人组织好班会　　　　4.班主任与个别家长联系让学生家长给自己的子女写一封信(此事对学生保密)　　　　5.布置好教室(包括黑板主题画、场地);要求学生统一穿全套校服　　　　七.活动过程：　　　　(一)创设情境导入主题(“序曲”)　　　　主持1.：各位老师亲爱的同学们下午好欢迎大家走进新林学校八(1)班“感恩的心”主题班会——“感恩父母”(背景音乐起)　　　　主持2.

4、：领诵诗歌《感激》;全班齐诵　　　　(二).感受亲情　　　　主持1：人的一生中想要感恩的人不计其数如养育我们的父母关心我们的爷爷奶奶充实我们内心世界的老师曾经帮助过你的陌生人……那么你最想感恩的人又是谁呢?　　　　主持2：我最想感恩的人还是我的父母是他们把我带到这个五彩缤纷的世界让我感到亲情的温暖友情的真挚　　　　主持1：的确父母的恩情很伟大我们班的四位同学也有同感请听他们的颂歌　　　　1.朗诵诗：《感恩父母组歌》(4人交替朗诵播放背景音乐)　　　　2.视频连线：　　　　主持2：父母的爱最难以用语言来表达回想xx年”5·12”汶川大地

5、震那些母亲伟大的举动不禁让我们热泪盈眶　　　　(观看视频《地震中最伟大的母亲》主持人请两三位同学谈感受)　　　　3.亲情分享(播放背景音乐《慈祥的母亲》)　　　　主持1：父母爱深如海现在我们班的几位同学想跟大家分享他们与父母的经历有请×××同学(4位同学讲述自己的亲情故事主持人负责点评串联)　　　　4.听歌曲　　　　主持2：谢谢×××同学的真情诉说下面请听歌曲《父亲》　　　　(三).亲情访谈　　　　主持1：同学们想必我们都听说过有这样一封信信中只有三个字：“爸钱儿”这封信虽然只有三个字但是却很沉重当父母读到这封信时他们的心里是怎样的感

6、受呢?这位写信的儿子知道?　　　　主持2：然而同学们我们又是怎样对待自己的父母的呢?我们是否扪心自问过：对父母的牵挂有多少呢?我们是否记得父母的生日呢?讲到父母的生日我想采访几位同学　　　　(主持人随机采访4—5位同学并适时予以点评)　　　　访谈问题设计：　　　　(1)你知道你父亲(或是母亲)的生日是一天?给他(她)送过生日礼物没有?　　　　(2)你抚摸过父亲(或母亲)的手?有什么感觉?　　　　(3)你给父亲(或母亲)洗过脚没有?感受如何?他们有什么反应?　　　　(4)你有多久没与父亲(或母亲)倾心长谈了?这次活动以后你准备和他们谈点

7、什么?　　　　(5)今天是感恩节请问你给父母准备礼物没有?礼物?想对他们说什么?　　　　主持1：请同学们把你们准备的礼物举起来让我们看看我想请两位同学到前面来展示他们的礼物(学生展示礼物主持人采访)　　　　问题：①为什么准备了这个礼物?②你准备怎样送给他们?　　　　(四).真情表白　　　　主持2：好谢谢谢谢×××同学当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事当我们懂事的时候不年轻世上有些东西可以弥补但有些东西却永远无法补偿”所以现在的我们就要对父母多一些关心多一份孝心　　　　主持1：接下来我们安排了一个环节让大家表白一下此时此刻对父母

8、的心情(播放背景音乐《慈祥的母亲》)有请×××同学　　　　同学1发言;　　　　同学2发言;　　　　同学3发言　　　　主持1：我们班荣汉忠同学想用歌声送去对父母的爱(演唱《懂你》)　　　　(五).亲情回声　　　　主持2：谢