寻找中学生的工作

寻找中学生的工作

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1、寻找中学生的工作  近来在网上传得沸沸然然的邻水中学生写诗事件昨天看了一下这个同学的博客里面还有点创意和策划也有其他人的手笔这个新闻我仅仅理解为炒作举个简单例子该同学他要上课里有那么多时间他家在农村里有钱给他买电脑、安网线上网写博?谁给他照相传图片谁给他设计博客里面的图案这些恐怕都得老师亲自上阵学校有意打造这样一个人物来展开宣传攻势像明星公司设计明星是一样的道理一般的总被这个同学个人的魅力吸引了殊不知后面还有很多无名英雄担当垫脚石我这样说不排除该同学确实在写作方面了得我也很欣赏他的勇气和才华  一个学生能

2、够在新浪两年多的时间有10多万的点击量也是个奇迹值得祝贺我看了一下该同学的博友主要是跟他年龄相仿的学生或者他的老师这和我们平常的成人博客有所不同受众不同内容不同他能够在他们的同龄人中率先开博也算首开先河至少学校、老师、家长三者都达成了一致的没有说一方有反对意见那么学校肯定要在胡同学上网的时候相应的提供一定的方便不然那么多诗歌何时传上网的?有没有专门帮他打字这我不敢断定至少老师是立下了汗马功劳  他开博也有可能是老师授意的或者该校默许学生在网上开博这也是说得过去的后来点击量节节攀升首先他们学校就是一个很好的

3、受众群大家都有意无意地看看他们有这个氛围不错这点值得肯定在写作的过程中老师肯定要不断地提出进一步的写作思路让博客不断向前发展进一步打出名气如果没有央视少儿频道的李众老师这个事情还不会为众人所知看来央视的号召力是无与伦比的白岩松说他们说我很出名很有才他说就算一条宠物天天在央视直播间跟大家见面它也火了别说是一个大活人  我一直在找寻本地最红的博客拿来学习借鉴谁知是个毛孩子但他的点击量在邻水算排在前列的排除各种因素谁也无法否认这里面最多的还是该同学自己的能力在里面主观因素起主要作用其他的只是次要的条件属客观因素

4、很佩服胡同学两年多的时间里写了100多首诗歌值得表扬是同学们学习的榜样  工作之余我也可以写一点东西结交更多朋友点击量仅仅是一个方面宣传树立自身的良好形象才是硬道理在浩瀚的网络空间也能够为自己占得一席之地自从xx年的事件发生后我写东西一直比较小心翼翼尽量避免有过左过右的情绪出现不介入敏感事件即使写也只能像新闻那样中立不带任何感情很多时候我也很矛盾  希望胡同学戒骄戒躁在不影响学习的情况下将博客进行到底真正打造出一张邻水中学生的名片最后祝愿胡同学在学习和写作方面一路走好  【扩展阅读篇】  工作总结格式一般

5、分为:标题、主送机关、正文、署名四部分  (1)标题一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同工作总结标题有单标题也有双标题字迹要醒目单标题就是只有一个题目如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》一般说工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分如:“三季度工作总结”省略了单位名称毛泽东的《关于打退第二次反

6、共高潮的总结》其标题不仅省略了总结的单位名称也省略了时限双标题就是分正副标题正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——  (2)前言即写在前面的话工作总结起始的段落其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍其目的在于让读者对工作总

7、结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础  (3)正文正文是工作总结的主体一篇工作总结是否抓住了事情的本质实事求是地反映出了成绩与问题科学地总结出了经验与教训文章是否中心突出重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信全赖于主体部分的写作水平与质量因此一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训  1)成绩和经验这是工作总结的目的是正文的关键部分这部分材料如何安排很重要一般写法有二一是写出做法成绩之后再写经验即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件

8、中得出经验教益二是写做法、成绩的同时写出经验“寓经验于做法之中”也有在做法成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验这实际是前一种写法成绩和经验是工作总结的中心和重点是构成工作总结正文的支柱所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因在工作总结中成绩表现为物质成果一般运用一些准确的数字表现出来精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚使精神成果在工作总结

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