欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:46049469
大小:63.20 KB
页数:5页
时间:2019-11-20
《初中学生社团活动总结情况》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中学生社团活动总结情况 为进一步促进学校文化建设发展学生个性特长促进学生全面发展下面由百分网小编为你整理的初中学生社团活动总结希望大家希望 初中学生社团活动总结(一) 本学期学校开展了多个社团活动获得了学生们的喜爱而我负责男生篮球社团的教学每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃表现出了很高的积极性 本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容本学期前半段时间主要是让学生学习胸前传接球行进间传接球原地运球行进间运球三步篮等技术动作使学生对篮球有个初步的了解培养他们对篮球运动的兴趣在从事这部分教学的时候我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复
2、练习而是在讲授完基本动作要领学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的那么对于初中学生来说尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差连一些简单的动作也不会然而好多男生就想打对抗赛这显然是不科学的于是我就通过游戏来激发他们的兴趣所以将教学内容置于游戏中寓教于乐很好的达到了教学目的 在掌握了基本的运球及跑篮技术之后我又进一步提高了教学难度由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球由于难度加大一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时他们表现得明显不如一个人所以通过让学生学习两个人
3、或是多个人的传球技术就是培养学生的合作精神一个人的力量是微不足道的一个要想在社会取得成功和成就就需要与人合作需要得到他人的帮助孤军奋战难成大业;现代社会竞争日趋激励努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校走向社会能很好的适应社会 在本学期的后半时间里我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中在实践中找到不足并提高自己打起比赛来他们的积极性及作风非常出色虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合但是他们战胜了自己他们在进步他们体验到了篮球带给自己的快乐 回顾一个学期校本社团
4、的教学有收获、也有不足我将不断努力学习、总结、提高争取在新的学期里使我的社团更上一层楼并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子在区级比赛中为校争光 初中学生社团活动总结(二) 这学期在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下开展了美术剪纸兴趣小组活动通过活动提高了学生的绘画能力动手操作能力和审美能力为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作及以后能做到取长补短有所提高特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下: 初中的学生绘画和动手操作有一定的基础但动手操作能力还不是很强因此主要通过模仿绘画剪制来训练提高学生在绘画中的观察能力和造型能力同时通过欣赏和实践活动培养了学生
5、健康良好的审美观提高了学生对美术学习的兴趣和积极性同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境通过思考、讨论、对话、等活动引导学生在美术创作活动中创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习发展自己独特的见解 在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面在这学期的美术教学中创设一定的文化情境增
6、加文化含量让学生了解知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观鼓励学生进行综合性与探究性学习本学期将加强美术与其历史文学的联系与学生生活经验的联系引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流 在一学期的工作中有些许收获、也有些许进步当然我的工作还存在以下一些问题: 1、有些班参加兴趣小组的学生不多只有寥寥数人而已下学期力争在有限的时间及能力范畴之内增加各班的人数把兴趣小组工作推广到更多的学生 2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭
7、缺乏创新意识下学期力争打破学生的一贯做法开动其脑筋培养学生丰富的想象力发展学生的创新精神力求作品更加精益求精 我期待着通过自身的努力拼搏把工作完成的得更完美在今后的工作中我会更加努力让学生得到全面的发展 积极开展美术兴趣小组活动成立学生剪纸社团、七年级素描特长生兴趣小组坚持下午5点至5:50进行活动并争取在各类比赛中获得名次经常浏览网站收集素材供学生参考;积极做好教学常规工作,广泛听取教师们的意见和建议,不断学习和掌握先进的教学理论;积极响应号召撰写教育教
此文档下载收益归作者所有