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时间:2019-11-20
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1、形容豁然开朗的诗句 篇一:语文复习资料2(古诗) 复习资料2 一、古诗积累 《终南望余雪》是唐代诗人祖咏创作的咏雪诗此诗主要描写终南山的余雪通过山峰与阳光的向背表现了各处不同的景象又联想到山头的积雪消融后丛林明亮低处的城中反会增寒景色虽好不知有多少寒士受冻全诗咏物寄情意在言外精练含蓄朴实俏丽意境清幽给人以清新之美 《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品作者见不到以前招贤的英明的圣君以后也见不到后世求才的明君只有那苍茫天地悠悠无限独自悲伤地流下泪全诗表达作者因无人欣赏自己的才气怀才不遇感到悲愤
2、的思想感情《客中作》是唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句兰陵的美酒透着醇浓的郁金的芬芳盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹只要主人同我一道尽兴畅饮一醉方休我才不管这里是我的故乡还是异乡呢!此诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统抒写了身虽为客却乐而不觉身在他乡的乐观情感充分表现了李白豪放不羁的个性并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛 《寄扬州韩绰判官》是唐代诗人杜牧离开扬州以后怀念昔日同僚韩绰判官而作青山隐约绿水悠悠长流江南深秋草木还未凋零明亮月光映照二十四桥你是否还在听美人吹箫表达了作者对过往扬州生活的深情怀
3、念全诗意境优美清丽俊爽情趣盎然 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的作品这两首诗是描绘其“观书”的感受借助生动的形象揭示深刻的哲理半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开清澈明净天光云影在水面上闪耀浮动要问池塘里的水为何这样清澈呢是因为有那永不枯竭的源头源源不断的为它输送活水 这是一首有哲理性的小诗人们在读书后时常有一种豁然开朗的感觉诗中就是以象征的手法将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘让读者自己去领略其中的奥妙所谓源头活水当指从书中不断汲取新的知识《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于谦的一首托物
4、言志诗(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来它把烈火焚烧看成平平常常的事即使粉身碎骨也毫不惧怕只要把一身清白留在人世间作者以石灰作比喻表达自己为国尽忠不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心 张籍这首《秋思》寓情于事借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思 想活动和行动细节异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念一年一度的秋风又吹到了洛阳城中催我写一封家书将万重心意与亲人沟通捎信人即将出发我又拆开了缄上的信封赶快再添上几句说不尽的心事无奈太匆匆 《十五夜望月》是唐朝诗人王建的一首诗歌它描
5、绘了中秋之夜的月色和望 月怀人的心情以写景开篇以抒情结篇想象丰美意味无穷中秋的月光照射在庭院中地上好像铺上了一层霜雪那样白树上的鸦雀停止了聒噪进入了梦乡夜深了清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花今夜明月当空人们都在赏月不知那茫茫的秋思落在谁的一边 二、名人名言积累(名言部分需要同学们熟记理解名言的意思并且能够灵活的运用) 1、光景不待人须臾发成丝(唐李白《相逢行》) 2、劝君莫惜金缕衣、劝君惜取少年时(唐杜秋娘《金缕衣》) (以上两句是告诫我们要珍惜我们的时间不要荒废了) 3、人皆可以为尧舜(
6、《孟子告子下》) 4、与天地兮比寿与日月兮齐光(战国屈原《涉江》) (以上两句告诉我们人要有伟大的理想只要坚持的去努力一定可以实现自己的理想) 5、会当凌绝顶一览众山小(唐杜甫《望岳》) 6、君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(唐李白《将进酒》) 7、爱亲者不敢恶于人;敬亲者不敢慢与人(《孝经天子章》) 8、爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之(《孟子离娄下》) 9、以直报怨以德报德(《论语宪问》) 10、投我以桃报之以李(《诗经大雅抑》) 11、事不目见耳闻而臆断其有无可乎(宋苏轼《石
7、钟山记》) 12、眼见方位是言传未必真(明冯梦龙《醒世恒言》) 13、不涸泽而渔不焚林而猎(《淮南子主术训》) 14、山重水复疑无路柳暗花明又一村(宋陆游《游山西村》) 15、有朋自远方来不亦乐乎(《论语学而》) 16、往而不来非礼也;来而不往亦非礼也(《礼记曲礼上》) 三、练习题 1、秋天一个美丽又伤感的季节在这个季节里远在他乡的游子总是会对自己 的家乡产生无穷的思念之情就像诗人张籍在中写到对家乡的亲人的思念是写也写不完的而诗人则是在月夜望着天上的明月写下了流传千古的名句来表达自己
8、的思想感情然而在他乡的生活并不是那么不如意的诗人李白因为在他乡遇知音举杯共饮而欢乐 2、时间是浪费不起的从古至今多少诗词名句告诉我们必须珍惜我们的大好时 间我知道其中李白的和时间也像那奔流的河水一去不复返呀: 3、古代伟大的思想家们给我们留下了许多宝贵的精神财富告诉我们如何做人如何处事不管他人如何对待我们我们必须公平公正的对人这是说的:别人对我们的好我们必将回报; 4、一个对打自己的亲人很好很敬重的人对待他人往往也会如此:这就是告诉我们对待他人如果我们做到关爱
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