辅导员学生优秀工作总结报告范文

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1、辅导员学生优秀工作总结报告范文    辅导员学生工作总结主要是自己对已做过的工作进行回顾、分析并提到理论的高度肯定已取得的成绩指出应汲取的教训以便今后做得更好些下面是小编为您整理的辅导员学生工作总结报告一起来看看辅导员学生工作总结报告    本学期我系经过调查研究并征求学生处有关领导的意见学生工作思路确定为:坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导以加强学风、系风建设做好育人工作为中心经过全体班导师的共同努力学生工作基本达到了预期的效果主要成绩在以下四个方面:    一、把学生的思想教育放在学生工作的首位    

2、1、在全系开展“爱国、守法、诚信、知礼”的主题团日活动通过“经典影片”的放映、知识竞赛、组织团员登莲花山、重温入团誓言等活动增强学生对国家民族的忧患意识激发了同学们的爱国热情使每个学生在参与的过程中既有强烈的荣誉感又有强烈的责任感和使命感收到了较好的效果    2、在院党委及党总支的直接领导下引导师生正确认识中日关系问题加强正面宣传教育工作的力度组织班导师及学生干部深入到班级、宿舍做好疏导、说服工作充分利用校内资源聘请有关专家学者给学生做辅导报告宣传党的路线、方针、政策帮助广大学生明确自己所肩负的历史责任积极维护社

3、会稳定我系四至五月份的维稳工作得到了院领导的好评    二、加强学风建设提高学生学习的积极性、主动性    严格考勤深入课堂把握学生的上课出勤率以及课堂纪律;坚持与任课老师多联系了解学生的学习动态;布置各班成立学习小组先进带后进共同进步经常召开不同形式的学习经验交流会促进同学间的交流学习对于学习落后的学生我们及时与家长取得联系班导师常利用晚值班时间找他们谈话帮助学生找出原因并指派团学干部落实帮扶对象一学期下来我系有不少后进生学习成绩明显提高    三、认真做好党员发展工作并抓好两个队伍建设    在学生中认真组织好

4、入党启蒙教育使同学们系统地学习党的有关知识对党有进一步的认识认真履行发展党员程序使党员发展工作公开、公正、公平、合理并且抓好党员队伍建设和学生干部队伍建设严把党员队伍和学生队伍的入口关并加强指导监督以提高他们的能力和素质到目前为止我系学生中有预备党员XX名入党积极份子XX名学生党员、入党积极份子、学生干部在学习政治理论中发挥了示范和表率作用    四、积极稳妥推进毕业生就业指导工作确保就业率百分之百    由于06届毕业生是我系成立以来的首届毕业生因而本届毕业生工作开展的情况如何特别是就业情况将直接影响到今后几届相

5、关工作的开展因此我系成立了以系主任为组长的毕业生就业工作领导小组突出抓好06届毕业生的就业观念教育、就业形式与就业政策教育、职业道德教育领导小组成员积极与用人单位联系与沟通广泛搜集就业信息并及时反馈给学生定期联系学生并落实到每个人截止5月31日我系118名毕业生全部与用人单位签订了就业协议就业率达到100%圆满完成了任务另外我系毕业生合格率也达到了100%在学院排名第一    五、工作中存在的不足及改进的意见    1、在对于学生日常行为管理上力度还不够强因为人员配备不足及其他一些客观原因使得各种规章制度的落实不能

6、完全到位尤其是学生素质教育方面有待进一步完善    2、学风建设的机制还需进一步加强目前部分学生旷课的现象比较严重考试中舞弊的行为仍有发生    3、对毕业生的思想教育尤其是就业观念的教育要更加深入我们认为:从新生入校起就要进行有关的就业指导及培训工作使他们能够对自身准确定位并树立起正确的价值观为以后的就业打好基矗    20XX20XX学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情而这些事情又都是与我的学生我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的和这些刚进入大学

7、懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验更重要的是收获了值得怀念的    在学院X院长、学生处X处长、XX系X主任等学院领导的指导和关怀以及XX系团总支XXX老师的帮助下使我的工作获得了许多启发受益匪浅让我在辅导员岗位上不断成长扎实工作努力创新的推动力不断鞭策着我继续前进现将这一学期学生管理工作总结如下:    一、班级情况    XX系X个专业共招收新生XXX人其中XX专业分为X个班分别为XX和XX班;XX分为X个班分别是XX和XX班    我所负责的学生宿舍分布在X号楼(男生XX人)、X号楼(女生XX人)

8、    二、抓内务、创文明强化班风学风建设    对学生的教育与管理常常体现在一言一行上要使学生能在学习上有所成绩必须要有严格的生活作息制度做保证在这样的指导思想下我对全系学生统一要求强化内务卫生管理每周定期进行学生宿舍内务大扫除并及时检查督导使学生建立完善的卫生值日制度宿舍卫生人人有责为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境要求学生正课时间不

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