窗户美术教学设计

《窗户美术教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、窗户美术教学设计　　　　课余有时间有兴趣的同学可以用纸制作可以打开的窗户　　　　一、教学目标　　　　知识与技能：了解窗户的造型特点并以窗口为画面取景框表现窗外的风景掌握画面取舍和构图的方法　　　　过程与方法：欣赏不同形状的窗口美景强调取景的重要性并通过取景框来取舍不同构图的同一处风景领会画面构图、景物取舍的方法　　　　情感、态度和价值观：体会不同的窗户结构带给人们不同的美感和情趣引发美化生活的情感和善于捕捉生活中的美的意识　　　　二、教学重难点　　　　重点：感受不同的造型特点并表现窗外的风景　　　　难

2、点：观察取景时画面的主次关系及一定的概括表现　　　　三、教学过程　　　　(一)激趣导入　　　　提出问题：说到窗户你能想到什么?　　　　学生思考回答教师总结：每天清晨当我们推开小窗呼吸着新鲜的空气看着窗外的美景是否有过心旷神怡的感受呢?这就是窗子带给我们的奇妙感觉今天我们就来一起探寻一下窗外的美景　　　　(二)直观感知　　　　1.提出问题：同学们见过生活中些形状的窗户?　　　　学生思考教师总结：圆形、方形、菱形、多边形……　　　　2.展示不同造型的窗户并且提出问题：窗子是由几部分组成的?　　　　学生交流

3、探讨教师总结：窗子是由窗框、玻璃、窗格、窗帘等几部分组成　　　　(三)形式分析　　　　1.展示教师拍摄的几组窗外风景的照片以及本身的风景照片引导学生欣赏对比分析两者有什么不同?通过窗户所展现的窗外景色有什么特点?具有些美感?小组讨论　　　　学生交流探讨教师总结：通过窗户所展现的美景是局部的美景可以更好的突出主体物达到引景的效果像一幅画所以在观察取景的时候要进行取舍琐碎和难于表现的可舍弃应强调画面主次的安排　　　　2.学生生活中见过些窗外的美景?　　　　学生思考并回答教师总结：我们大家见到了不同季节、不

4、同时间的不同景色　　　　3.提出问题：假如让你来创作一幅表现窗外景色的作品你想表现什么窗子、什么材料?表现什么样的窗外美景?　　　　学生思考并回答　　　　(四)实践展评　　　　1.作业要求：设计一扇有特色造型的窗户并根据自己的想象画出窗外的风景　　　　2.学生实践教师巡视辅导　　　　3.学生自愿展示作品并从形状、取景等几个方面进行自评生生互评　　　　(五)小结作业　　　　1.小结：总结知识并升华情感：发现美、创造美的情感　　　　2.作业：用摄影的方式记录我们生活中的窗外景色　　　　四、板书设计　　　　

5、教学目的：　　　　1、以欣赏的形式让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点　　　　2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法锻炼动手动脑的能力及创作能力　　　　3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗在设计中捕捉创作的灵感　　　　重点：掌握套色剪纸的方法并学会运用套色剪纸来制作窗花　　　　难点：玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用　　　　课前准备：　　　　1、教师准备：搜集彩色玻璃窗图片、做好的玻璃窗教具、彩色手工纸(卡纸、蜡光纸、彩色玻璃纸、包装纸)剪刀、胶水　　　　2、学生准备：彩色手工纸(卡纸、蜡光纸、

6、彩色玻璃纸、包装纸)剪刀、胶水、彩色水笔　　　　教学过程：　　　　一、导入新知　　　　1、欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片　　　　2、朋友说说这些图片的特点及给你的感觉(从纹样、色彩上进行欣赏)　　　　3、师对彩色玻璃窗做简单的介绍：彩色玻璃窗镶嵌画早在罗马式时期就开始使用一般使用于教堂公元13—14世纪又得到长足的发展教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳闪耀不定画上的圣像和五彩装饰图案在光的照射下令人目眩神迷非常吸引人　　　　4、揭示课题：彩色玻璃窗　　　　二、探索

7、新知　　　　1、欣赏书本图片并请小朋友思考：如何用我们自己的方法来制作彩色玻璃窗?　　　　2、与学生交流讨论从而引出镂空这种表现方法师在投影仪下示范几种镂空的技法　　　　3、学生通过观察思考：老师设计的这些镂空的图案都有一个什么共同的特点?(对称造型奇特)　　　　4、通过师的示范引导学生也来设计不同的镂空技法并到展台上进行演示　　　　5、欣赏老师做好的彩色玻璃窗教具小组讨论：老师是怎样套色的?为什么颜色会这么鲜艳呢?　　　　6、学生和老师一起交流得出结论：在镂空的基础上老师使用了不同颜色及纹样的手工纸

8、来进行套色从而做出了颜色鲜艳的彩色玻璃窗　　　　7、欣赏一组窗户造型设计的图片(师课前手绘的作品)对学生在窗户的造型上做进一步引导　　　　三、综合实践　　　　1、作业：用彩色的手工纸拼帖玻璃窗　　　　2、要求：造型奇特、色彩鲜艳　　　　四、巡视指导　　　　五、总结汇报　　　　1、在小组中选出较好的作品贴于黑板展示并和老师一起来说说这些作品的优点及你最想学习的地方　　　　2、督促学生做好教室卫生保洁工作