初中法制教育教学设计

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1、初中法制教育教学设计　　　　教材是死的不能随意更改但教法是活的课上全凭教师的智慧和才干尽管备课时要去学习大量的参考材料充分利用教学资源听取名家的指点吸取同行经验下面是小编为您整理的关于初中法制教育教学设计的相关资料欢迎阅读！　　　　一指导思想　　　　据有关报道进入新世纪的头10年代以来我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势暴力犯罪突出团体犯罪严重各种社会团体因素对当前中学生造成了许多不良影响如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗甚至抢劫、盗窃等一系列行为　　　　二教育目的：　　　　让学生更了解法律并知道法制教育的重要性使学生在遇到某些

2、情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益　　　　三教学过程：　　　　1.引言：同学们都有十七、八岁了相信大家都会判断是非对错可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在随着社会的发展未成年人犯罪率有升没减面对这个沉重的问题我们是不是应该去深思呢??　　　　2.阐述未成年人犯罪的特点　　　　(1)犯罪呈低龄化趋势　　　　(2)社会闲散青少年犯罪突出　　　　(3)在校学生作案逐年递增　　　　(4)犯罪的类型复杂　　　　3.学生讨论：未成年人犯罪的原因　　　　4.总结未成年人犯罪的原因

3、　　　　(1)社会的因素　　　　(2)家庭的因素　　　　(3)学生的心理因素　　　　5知识竞赛　　　　<1>案例分析　　　　主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做分析解答　　　　<2>自问自答　　　　学生自己出一些案例,然后让其他组抢答　　　　6相互交流　　　　学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见　　　　7布置作业　　　　本周大家就本节班会课写一篇周记谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年　　　　一、教学目的：加强法制教育宣传增强学生的自我保护意识让学生养成学法

4、、懂法、依法办事的好习惯有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展　　　　二、情感态度与价值观：强法制教育宣传增强学生的自我保护意识让学生养成学法懂法依法办事的好习惯有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展　　　　三、知识技能目标：让学生更了解法律并知道法制教育的重要性使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益　　　　四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念　　　　五、教学过程：　　　　保护未成年人健康成长已逐步成为全社会的共识然而社会各方面的保护和帮助

5、还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果其中一个重要原因是家长教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人未成年人只有自己长本事才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害所以在加强来自家庭学校社会保护的同时未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识依法自律正确对待父母和学校的教育运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要　　　　(一)正确对待父母和学校的教育　　　　随着年龄的增长未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母“赶不上潮流”对父母的话听不进去甚至动不

6、动就与父母顶撞耍态度发脾气;对教师的批评教育很反感认为是和自己过意不去如果连教师家长的正确教育也不接受那就很容易在生活的道路上出现偏差　　　　(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得当自己的合法权益受到侵害时自我保护最有效的措施是求助法律依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害而且是维护法律的尊严　　　　(三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法　　　　原则：　　　　1、依靠法律　　　　2、依靠组织预防违法犯罪对自己的侵害　　　　3、依靠群众预防违法犯罪行为对自己的侵害　　　　4、依靠智慧预防违法犯罪行为对自己的

7、侵害勇于斗争.