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时间:2019-11-20
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1、元日教学设计及反思 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文 2、认识生字23个 3、完成语文天地中学习显身手 4、理解诗句内容感受诗句中渲染的欢天喜地、热热闹闹的节日气氛 教学难点: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗 2、理解语句的意思 教学准备:小黑板生字、词卡片 课型:古诗 教学方法:讨论、小组合作式 教学步骤: 一、导入活动: 1、学生们十二月份结束了我们将迎来新的一年新岁月的第一天节日 2、板书课题 3、从课题里你联想到什么 二、学习新课 1、初读
2、课文 ⑴、指导看书上的插图问:这篇课文图上有什么 ⑵、出示小黑板上的诗句指定学生读 ⑶、全班齐读 ⑷、出示生字5个(开火车读) 爆 屠 曈 换 符 ⑸、出示生词同桌读 爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号 2、熟读课文理解诗句 ⑴、学生自由读诗句 ⑵、小组讨论:说说你知道句诗的意思 ⑶、指定学生说诗意 ⑷、全班齐读全诗 ⑸、分组接背诗句 ⑹、指定学生背诵 ⑺、小组比赛组背得好 ⑻、同桌互相背 三、作业布置: 正确、流利、有感情地背诵课文
3、 四、板书设计: 12、过年 元日 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千户万户曈曈日 总把新桃换旧符 五、教学后记
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