班级学生工作总结初中

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1、班级学生工作总结初中　　　　级学生情况及班级工作情况思想品德情况:班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通下面由百分网小编为你整理的班级学生工作总结初中希望大家希望　　　　班级学生工作总结初中(一)　　　　本学期我担任八年级4班的班主任自开学以来我一直在思考如何做好班主任工作代号班级现将工作总结如下：　　　　一、工作情况与经验体会　　　　1、用“心”育人　　　　“爱就是教育”我认为学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体特别是时代飞跃发展的今天教师不能总以成

2、人的思维方式和行为规范去约束学生教师应该有乐观的人性观善意的看待和评价学生的天性和行为对每一学生的发展充满信心这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任对于学生要给予信任引导他们自主管理这样的班级才有上进性　　　　2、班主任应该热爱学生是学生的主心骨　　　　只有这样学生才能不仅把自己当做老师更把自己当做朋友、兄长和父母我们应该用自己广博

3、的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生我们应该会花功夫与学生建立友好关系倾听学生的心声我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法我们应该帮助学生树立理想让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习我们应该关心学生了解学生研究学生注重学生的品德修养我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处因此我们应该经常开展丰富多彩的课外活动并能把握住这一年龄段学生的心理特征不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我引导学生全面、健康成长我们应该学会严格要求但不随意训斥学生深知“激励”的价值平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;

4、好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识　　　　3、班主任应该与教师团结协作共同战斗　　　　班主任是本班教师集体的核心对有关班级的一切工作都必须负起主要责任对工作中涉及的人际关系都要谦虚热情地予以协调只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性班主任工作才能全面完成同时我以身作则对课任老师充分的尊重让学生爱戴教给他们知识的老师　　　　班级是一个整体各学科之间的协调配合至关重要班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视充分发挥任课教师的作用在工作上关心、支持任课教师班主任应该创设良好的教学环境使任课教师心情愉悦班主任应该及时妥善地解决学生与任课教

5、师之间的矛盾班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压反馈学生对课任教师的意见和要求只有这样班主任才能与教师团结协作共同战斗才能产生神奇的力量　　　　二、问题及教训　　　　本学期班级部分同学学习主动性不强上进心缺乏成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫行为习惯尚需进一步养成等等　　　　三、努力方向　　　　1、不断向优秀教师请教借鉴他们先进的管理方法　　　　2、深入学生中关心他们的生活、学习从实际情况掌握个人的个性循循善诱让他们各尽其能　　　　3、定期举行各类班级活动增进班级凝聚力形成具有班级特色的班风、学风　　　

6、　总之“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”　　　　作为一名普通教师和班主任我想只要我留心每天工作每天创新每天反思每天积累就一定能够取得理想成绩　　　　班级学生工作总结初中(二)　　　　xx年9月初我踏入融安县沙子中学的校门开始我人生职业——教师我非常高兴能成为班主任队伍中的一员自己也确确实实非常愿意做一班主任老师这不仅是学校工作上的安排也是我的选择并非出于什么高尚的考虑而是我非常乐意和学生打交道　　　　自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来我宿夜忧叹常恐或因自己经验不足或因自己努力不够而辜负学校重托而不能使学生得到很好地发展但我深知“一勤天

7、下无难事”学校9月1日报名我自己从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案并从黄老师处了解班级情况还与原语文老师韦泽鲜深入交流了解学生情况从谈话中我感觉到这两位老师对学生情况的了解很深透特别是黄老师每一位学生的爱好、兴趣谈来都能头头是道现在想来从他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥而感受到的敬业和爱生精神至今对我影响颇深　　　　一、班级初始状态与学生基本情况　　　　本班共有学生48其中男生23名女生25名特殊家庭2名困难学生2名初始阶段纪律比较涣散活动懒于参加学习基础差学生上进心、自信心不强集体缺少凝聚力班上的男生喜欢起哄没有责任心不

8、懂得尊重老师但潜在的进取意识是有的表现在学校的、班级的制度都能尚遵守但要经常督促和提醒还不能形成自觉行为居于