2018学年西湖区秋假活动倡议书与2018学年高二班班主任工作计划汇编

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1、2018学年西湖区秋假活动倡议书与2018学年高二班班主任工作计划汇编2018学年西湖区秋假活动倡议书xx学年**区秋假活动倡议书亲爱的少先队员们：期盼已久的秋假到来了，今年6月24日，是西湖申遗成功一周年纪念日。作为杭州的“小市民”、西湖的“小导游”，我们应积极传承西湖历史、弘扬西湖文化。那么，在这个国庆长假，让我们再次出动，边走、边看、边学、边赏我们的新西湖、新杭州吧！活动内容：亮眼睛游新西湖（可结合第二课堂活动开展）以杭州“小市民”、西湖“小导游”的身份带领大家领略西湖文化，以手绘明信片的形式传播家乡文化，正面的主体图

2、案可以是标志性的建筑和景点、街头巷尾的“老字号”、老旧的“玩意”物品、也可以是西湖民间文化……甚至是细微如隐藏在小巷里的有趣的地方，同时别忘记在明信片的背面记录下沿路的感慨，然后分享给远方的朋友、“手拉手”结对的小伙伴，或向全世界发出来杭州的邀请。作品要求:⑴手绘明信片的一般尺寸为165X102mm或148X100mm,当然你也可以不必拘泥于此，可以根据自己的需要适当改变尺寸，要知道卡片的风格和尺寸也有着密切的关系。⑵尽量选择使用较厚的卡纸，明信片可以是一张，也可以是有主题的一套，甚至按照你选取的主题的其他好创意……总之，由

3、你来设计哦！作品须包含：（1）正面：手绘主题图案⑵背面：可以按明信片格式绘制。（如：邮政编码框、简易邮票图等。）①正文文字。（可以是自己的感慨、也可以是主体图案的介绍、还可以是游览小贴士、或者是对远方朋友的邀请等）②收件人和寄件人的信息2018学年高二班班主任工作计划针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划：一、班上基本情况:本学期全班共有学生62人，其中男生35人，女生27人，通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，

4、班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足，处理学生上方法不够灵活。二、班级奋斗目标一一培优转差我班是唯一一个普通理科班，班上学生都很懂事，也很热爱学习，并且又十分有自尊心，但是由于基础较差，他们的成绩都不是特别理想，学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优

5、生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。三、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。（二）思想教育本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处•在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的

6、学习动力。（三）安全教育加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。（四）营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同

7、学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。（五）调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！（六）做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，

8、督促男生不留长头发，女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。（七）加大家庭学校联系力度：本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平时多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学